Vertaling van "Matériel multimédia servant à l'enseignement avancé " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

matériel multimédia servant à l'enseignement avancé

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

media voor geavanceerd leren

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

- Nomination et commissions de candidats officiers de carrière du niveau A du recrutement normal Par arrêté royal n° 1198 du 10 avril 2016: L'enseigne de vaisseau de deuxième classe commissionné de la 53 promotion d'un institut supérieur industriel, Herstens T., est nommé au grade d'enseigne de vaisseau de deuxième classe le 26 septembre 2015, avec effet rétroactif en ce qui concerne l'ancienneté pour l'avancement au 26 septembre 2014, et est inscrit dans la filière de métiers techniques du matériel ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-05-29]

- Benoeming en aanstellingen van kandidaat-beroepsofficieren van niveau A van de normale werving Bij koninklijk besluit nr. 1198 van 10 april 2016: De aangestelde vaandrig-ter-zee tweede klasse van de 53ste promotie van een industriële hogeschool, T. Herstens, wordt op 26 september 2015 benoemd in de graad van vaandrig-ter-zee tweede klasse, met terugwerkende kracht inzake anciënniteit voor de bevordering op 26 september 2014 en wordt in de vakrichting technieken van het marinematerieel ingeschreven.

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- Nomination au grade de base de candidats officiers de carrière du niveau A du recrutement normal et complémentaire Par arrêté royal n° 973 du 6 septembre 2015: Force terrestre Les sous-lieutenants commissionnés, de la 53ème promotion d'un institut supérieur industriel, dont les noms suivent, sont nommés au grade de sous-lieutenant le 26 juin 2015, avec effet rétroactif en ce qui concerne l'ancienneté pour l'avancement au 26 septembre 2014, et sont inscrits dans les filières de métiers mentionnées ci-après : Génie civil et militaire ...[+++]

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- Benoeming van kandidaat-beroepsofficieren van niveau A van de normale en aanvullende werving Bij koninklijk besluit nr. 973 van 6 september 2015: Landmacht Worden de aangestelde onderluitenants, van de 53ste promotie van een industriële hogeschool, van wie de namen volgen, op 26 juni 2015 benoemd in de graad van onderluitenant, met terugwerkende kracht inzake anciënniteit voor de bevordering op 26 september 2014 en worden in de hierna vermelde vakrichtingen ingeschreven : Militaire en burgergenie J. Van Kwikenborne Technieken van het grondmaterieel Y. Van Dam Marine Worden de aangestelde vaandrigs-ter-zee tweede klasse van de 53ste pro ...[+++]

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- Connaissance du code déontologique - Connaissance de l'organisation, de sa zone d'action et de ses groupes cibles - Connaissance de profils existants de collection et d'utilisateur - Connaissance de domaines thématiques spécifiques à la fonction (p.ex. patrimoine, jeunesse, image et son, langues) - Connaissance de l'usage raisonnée des médias (recherche, évaluation et traitement d'informations) - Connaissance des modes et techniques de recherche - Connaissance du comportement de recherche des utilisateurs - Connaissance de la collection et des sources d'information - Connaissance de l'ouverture formelle et thématique au public (descrip ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2015-05-26]

- Kennis van de beroepscode - Kennis van de organisatie, haar werkingsgebied en haar doelgroepen - Kennis van bestaande collectie- en gebruikersprofielen - Kennis van functiespecifieke onderwerpsdomeinen (bv. erfgoed, jeugd, beeld en geluid, talen) - Kennis van mediawijsheid (zoeken, evalueren en verwerken van informatie) - Kennis van zoekmethoden en -technieken - Kennis van het zoekgedrag van gebruikers - Kennis van de collectie en informatiebronnen - Kennis van formele en inhoudelijke ontsluiting (beschrijven van de collectie en het informatieaanbod op basis van formele en inhoudelijke kenmerken) - Kennis van criteria en normen voor verwerven, wieden en afvoeren van materialen - Kennis ...[+++]

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33. souligne la nécessité d'établir un système d'enseignement moderne qui soit centré sur l'élève et qui apporte la meilleure éducation possible; estime important que tous les enfants, surtout ceux provenant de familles à faibles revenus et de groupes minoritaires, bénéficient d'un accès sûr à l'éducation et au matériel scolaire; fait observer que les autorités sont tenues de proposer un enseignement technique et universitaire de haut niveau ainsi que d'ancrer les droits du travail dans les formations débouchant sur un diplôme afin ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-12]

33. onderstreept dat er een modern onderwijsstelsel moet worden ingevoerd dat leerlinggericht is en dat erop gericht is het best mogelijke onderwijs te verstrekken; vindt het belangrijk dat alle kinderen, vooral uit gezinnen met een laag inkomen en minderheidsgroeperingen, gegarandeerd naar school kunnen gaan en het nodige schoolmateriaal kunnen verkrijgen; wijst op de plicht van de regering om universitair en technisch onderwijs van hoog niveau te verstrekken en arbeidsrechten te verankeren in diplomacursussen opdat jonge afgestudeerden ertoe worden aangemoedigd bij te dragen tot de vooruitgang van hun land;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-12]

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33. souligne la nécessité d'établir un système d'enseignement moderne qui soit centré sur l'élève et qui apporte la meilleure éducation possible; estime important que tous les enfants, surtout ceux provenant de familles à faibles revenus et de groupes minoritaires, bénéficient d'un accès sûr à l'éducation et au matériel scolaire; fait observer que les autorités sont tenues de proposer un enseignement technique et universitaire de haut niveau ainsi que d'ancrer les droits du travail dans les formations débouchant sur un diplôme afin ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

33. onderstreept dat er een modern onderwijsstelsel moet worden ingevoerd dat leerlinggericht is en dat erop gericht is het best mogelijke onderwijs te verstrekken; vindt het belangrijk dat alle kinderen, vooral uit gezinnen met een laag inkomen en minderheidsgroeperingen, gegarandeerd naar school kunnen gaan en het nodige schoolmateriaal kunnen verkrijgen; wijst op de plicht van de regering om universitair en technisch onderwijs van hoog niveau te verstrekken en arbeidsrechten te verankeren in diplomacursussen opdat jonge afgestudeerden ertoe worden aangemoedigd bij te dragen tot de vooruitgang van hun land;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-12-11]

Outre le matériel de communication décrit ci-dessus, la Commission prépare un nouvel ensemble de produits multimédias comprenant un documentaire audiovisuel modulaire, du matériel pédagogique destiné aux enseignants et aux étudiants, un ensemble d’outils pour les communicateurs et une nouvelle campagne dans les médias.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-16]

Naast het bovengenoemde voorlichtingsmateriaal bereidt de Commissie ook een nieuw pakket multimediale producten voor, met inbegrip van een modulaire audiovisuele documentaire, didactisch materiaal voor docenten en studenten, alsmede een toolkit voor voorlichters en een begeleidende campagne in de nieuwe media.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-12-16]

Les moyens de ce fonds doivent être affectés d'une part à l'actualisation du matériel pédagogique de l'enseignement par correspondance actuel et d'autre part au développement de matériel pédagogique innovateur, y compris des applications multimédias.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [1999-08-20]

De middelen van het fonds dienen aangewend te worden enerzijds voor de actualisering van de leermiddelen van het huidige schriftelijk onderwijs en anderzijds voor de ontwikkeling van nieuwe leermiddelen, met inbegrip van multimediale toepassingen.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [1999-08-20]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [1999-08-20]

Les actions dirigées vers les enseignants pourraient inclure des séminaires et des ateliers ainsi que la préparation de matériels spécifiques, imprimés et multimédias, et leur distribution à une large représentation de membres de la profession.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-01-24]

De op leerkrachten gerichte acties kunnen workshops omvatten, alsmede de opstelling en beschikbaarstelling van specifiek gedrukt en multimediamateriaal aan een grote representatieve groep leden van de beroepsgroep.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-01-24]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-01-24]

Les plans nationaux portent à des degrés divers sur l'équipement, la formation des enseignants qui bénéficie d'une attention accrue, la stimulation du développement de contenus, et ce qui constitue des nouveautés: la connexion généralisée à Internet, la création de sites multimédias éducatifs nationaux et régionaux ainsi que la constitution de partenariats avec l'industrie qui offre des matériels, des supports techniques divers, et ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

De nationale plannen hebben in verschillende mate betrekking op de apparatuur, de opleiding van de leerkrachten waaraan meer aandacht wordt besteed, de aanmoediging van het ontwikkeling van inhouden en wat nieuw is: de veralgemeende aansluiting op Internet, de opstelling van regionale en nationale educatieve multimediasites, alsook de vorming van partnerschappen met de industrie die apparatuur, diverse technische ondersteuning en financiële steun verstrekt via het patronaat en zelfs reclame-on-line [29].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

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Les plans nationaux portent à des degrés divers sur l'équipement, la formation des enseignants qui bénéficie d'une attention accrue, la stimulation du développement de contenus, et ce qui constitue des nouveautés: la connexion généralisée à Internet, la création de sites multimédias éducatifs nationaux et régionaux ainsi que la constitution de partenariats avec l'industrie qui offre des matériels, des supports techniques divers, et ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

De nationale plannen hebben in verschillende mate betrekking op de apparatuur, de opleiding van de leerkrachten waaraan meer aandacht wordt besteed, de aanmoediging van het ontwikkeling van inhouden en wat nieuw is: de veralgemeende aansluiting op Internet, de opstelling van regionale en nationale educatieve multimediasites, alsook de vorming van partnerschappen met de industrie die apparatuur, diverse technische ondersteuning en financiële steun verstrekt via het patronaat en zelfs reclame-on-line [29].

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