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Vertaling van "scuola i bambini " (Italiaans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

buitengewoon onderwijs [ aanvullend onderwijs | onderwijs voor buitengewoon begaafden | school voor doofstommen | school voor gehandicapte kinderen | school voor slechthorende kinderen ]

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insegnante per bambini con bisogni educativi speciali nella scuola dell’infanzia

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

leerkracht speciaal kleuteronderwijs | leraar bijzonder kleuteronderwijs | leerkracht bijzonder kleuteronderwijs | leraar speciaal kleuteronderwijs

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addetta alla sorveglianza di bambini | operatrice per l'infanzia | addetto alla sorveglianza di bambini | addetto alla sorveglianza di bambini/addetto alla sorveglianza di bambini

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kinderbegeleidster | kinderverzorger | kinderbegeleider | kinderverzorgster

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http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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direttore di scuola speciale | direttore di scuola speciale/direttrice di scuola speciale | direttrice di scuola speciale

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directrice buitengewoon onderwijs | schoolleidster speciaal onderwijs | directeur buitengewoon onderwijs | directeur speciaal onderwijs

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Protocollo opzionale alla convenzione sui diritti del fanciullo sulla vendita di bambini, la prostituzione dei bambini e la pornografia rappresentante bambini

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Facultatief Protocol inzake de verkoop van kinderen, kinderprostitutie en kinderpornografie bij het Verdrag inzake de rechten van het kind

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scuola non statale,scuola libera | scuola privata

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bijzondere school

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podere-scuola | scuola professionale agraria | scuola secondaria di avviamento al lavoro a tipo agrario

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a)middelbare landbouwschool | b)hogere landbouwschool

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istruzione privata [ scuola libera | scuola privata ]

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particulier onderwijs [ katholieke school | particuliere school ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Christos Stylianides, Commissario per gli Aiuti umanitari e la gestione delle crisi, ha dichiarato: “L'aiuto umanitario erogato dall'UE ai profughi accolti in Turchia ha dato risultati tangibili, dalla possibilità di andare a scuola per bambini e ragazzi all'accesso ai servizi essenziali per le famiglie vulnerabili.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-03-13]

Christos Stylianides, commissaris voor Europese Humanitaire Hulp en Crisisbeheersing, verklaarde van zijn kant: "De humanitaire hulp voor vluchtelingen in Turkije levert concrete resultaten op: van kinderen die weer naar school kunnen tot toegang tot essentiële diensten voor kwetsbare gezinnen.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-03-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2018-03-13]

Si rende quindi necessario integrare cura ed educazione, e questo a prescindere dal fatto che il sistema ECEC sia suddiviso tra a) la cura dei bambini dalla nascita ai 3 anni e b) l’istruzione prescolastica dai 3 anni all’età della scuola, o si basi invece su un modello unitario che copre l’intero intervallo di tempo dalla nascita all’inizio della scuola dell’obbligo[21].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Daarom moeten opvang en onderwijs worden geïntegreerd, ongeacht of het OOJK-stelsel is opgesplitst in a) kinderopvang van nul tot drie jaar en b) voorschools onderwijs van drie jaar tot aan de schoolleeftijd, of gebaseerd is op een eenheidsmodel dat de volledige leeftijdscategorie van de geboorte tot aan de leerplichtige leeftijd bestrijkt.[21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Nel Quadro dell'UE la Commissione invita gli Stati membri a garantire almeno il completamento della scuola primaria, a migliorare l'accesso a un'istruzione e a un'assistenza per la prima infanzia di qualità, a impedire che i bambini Rom siano vittime di discriminazione o di segregazione e a ridurre il numero di giovani che abbandonano prematuramente la scuola.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

In het EU-kader roept de Commissie de lidstaten op ervoor te zorgen dat alle Romakinderen ten minste de basisschool afmaken en worden gevrijwaard van discriminatie of segregatie en dat de toegang tot hoogwaardig onderwijs en hoogwaardige opvang voor jonge kinderen wordt verruimd en het aantal voortijdige schoolverlaters onder Romajongeren wordt verminderd.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

35. esprime preoccupazione per il fatto che, nonostante i progressi compiuti dall'adozione della convenzione sui diritti dell'infanzia nel 1989, almeno 58 milioni di bambini, in particolare bambine, bambini di famiglie povere, bambini con disabilità e bambini in regioni interessate da conflitti, non frequentano la scuola, numerosi bambini soffrono di malattie facilmente prevenibili, mentre altri sono coinvolti in forme di lavoro minorile;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

35. uit zijn bezorgdheid over het feit dat er weliswaar vooruitgang is geboekt sinds de aanneming van het Verdrag inzake de rechten van het kind in 1989, doch dat er nog minstens 58 miljoen kinderen, en met name meisjes, kinderen van arme gezinnen, kinderen met een handicap en kinderen in conflictgebieden, niet naar school gaan, veel kinderen nog steeds aan ziektes lijden die gemakkelijk voorkomen kunnen worden en andere kinderen nog steeds kinderarbeid verrichten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-03-11]

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33. esprime preoccupazione per il fatto che, nonostante i progressi compiuti dall'adozione della Convenzione sui diritti dell'infanzia nel 1989, almeno 58 milioni di bambini, in particolare bambine, bambini di famiglie povere, bambini con disabilità e bambini in regioni interessate da conflitti, non frequentano la scuola, numerosi bambini soffrono di malattie facilmente prevenibili, mentre altri sono coinvolti in forme di lavoro minorile;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

33. uit zijn bezorgdheid over het feit dat er weliswaar vooruitgang is geboekt sinds de aanneming van het Verdrag inzake de rechten van het kind in 1989, maar dat er nog minstens 58 miljoen kinderen, en met name meisjes, kinderen uit arme gezinnen, kinderen met een handicap en kinderen in conflictgebieden, niet naar school gaan, veel kinderen nog steeds aan ziektes lijden die gemakkelijk voorkomen kunnen worden en kinderarbeid nog steeds op grote schaal voorkomt;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-03-11]

32. esprime preoccupazione per il fatto che, nonostante i progressi compiuti dall'adozione della convenzione sui diritti dell'infanzia nel 1989, almeno 58 milioni di bambini, in particolare bambine, bambini di famiglie povere, bambini con disabilità e bambini in regioni interessate da conflitti, non frequentano la scuola, numerosi bambini soffrono di malattie facilmente prevenibili, mentre altri sono coinvolti in forme di lavoro minorile;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

32. uit zijn bezorgdheid over het feit dat, hoewel er vooruitgang geboekt is sinds de aanneming van het Verdrag inzake de rechten van het kind in 1989, ten minste 58 miljoen kinderen, en met name meisjes, kinderen van arme gezinnen, kinderen met een handicap en kinderen in conflictgebieden, niet naar school gaan en veel kinderen nog steeds aan ziektes lijden die makkelijk voorkomen kunnen worden, terwijl andere kinderen kinderarbeid verrichten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-03-11]

30. esprime preoccupazione per il fatto che, nonostante i progressi compiuti dall'adozione della convenzione sui diritti dell'infanzia nel 1989, almeno 58 milioni di bambini, in particolare bambine, bambini di famiglie povere, bambini con disabilità e bambini in regioni interessate da conflitti, non frequentano la scuola, numerosi bambini soffrono di malattie facilmente prevenibili, mentre altri sono coinvolti in forme di lavoro minorile;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

30. uit zijn bezorgdheid over het feit dat er weliswaar vooruitgang is geboekt sinds de aanneming van het Verdrag inzake de rechten van het kind in 1989, maar dat er nog minstens 58 miljoen kinderen, en met name meisjes, kinderen van arme gezinnen, kinderen met een handicap en kinderen in conflictgebieden, niet naar school gaan, veel kinderen nog steeds aan ziektes lijden die gemakkelijk voorkomen kunnen worden en andere kinderen nog steeds kinderarbeid verrichten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-03-11]

in tale contesto, l'ambiente di apprendimento svolge un ruolo particolarmente importante, dato che a scuola i bambini praticano attività fisiche e sport.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

In dit verband speelt de onderwijsomgeving een bijzonder belangrijke rol, aangezien kinderen vooral op school aan lichaamsbeweging doen en sporten.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-26]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-11-26]

Questi sono di origine Rom, sono costretti a chiedere l’elemosina, sono bambini non vaccinati, sono bambini che non vanno a scuola, sono bambini che vivono in condizioni igienico-sanitarie assolutamente deprecabili.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-11]

Het zijn Roma-kinderen. Zij worden gedwongen te bedelen, worden niet gevaccineerd, gaan niet naar school en leven in betreurenswaardige hygiënische omstandigheden.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-11-11]

Avere una cultura della lettura in casa (libri, giornali, libri per bambini) e a scuola, le attività di lettura in età prescolastica, la lettura e l'atteggiamento dei genitori, gli interessi degli allievi, l'auto-efficacia e l'impegno nelle attività di lettura sia all'interno che all'esterno della scuola sono tutti fattori che hanno dato prova di avere un impatto decisivo nel migliorare i livelli di lettura.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-29]

Gebleken is dat het bestaan van een leescultuur thuis (boeken, kranten, kinderboeken) en op school, voorschools lezen, de lectuur en de attitudes van de ouders, de belangstellingssfeer van de leerling, zelfdiscipline en betrokkenheid bij leesactiviteiten in en buiten school van eminent belang zijn voor een betere leesvaardigheid.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-02-29]

Anderen hebben gezocht naar : addetta alla sorveglianza di bambini addetto alla sorveglianza di bambini direttore di scuola speciale direttore di scuola speciale direttrice di scuola speciale direttrice di scuola speciale esperimento pedagogico innovazione pedagogica insegnamento speciale istituti di rieducazione istruzione integrativa istruzione privata istruzione speciale nuova pedagogia operatrice per l'infanzia podere-scuola ricerca pedagogica rieducazione scuola aperta scuola libera scuola non statale scuola libera scuola parallela scuola per bambini disabili scuola per bambini sordi scuola per sordomuti scuola pilota scuola privata scuola professionale agraria scuola sperimentale scuola i bambini

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Date index: 2023-09-15