Boost Your Productivity!Translate documents (Ms-Word, Ms-Excel, ...) faster and better thanks to artificial intelligence!

Vertaling van "conduct activities in education " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

carry out learning activities | plan educational events | conduct activities in education | conduct educational activities

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

educatieve activiteiten organiseren | onderwijsactiviteiten organiseren

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

plan art activities that are educational | plan educational art activities | implement educational art activities | plan art educational activities

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

educatieve activiteiten rond kunst plannen | onderwijsactiviteiten rond kunst plannen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

support the development of sport and physical activity in education | support the sport activities in the education development | support the development of educational sport activities | support the development of sport activities in education

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

ontwikkeling van sportactiviteiten in het onderwijs ondersteunen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

additional educational activities | complementary educational activities

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

aanvullend onderwijs | aanvullende vakken

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

persons engaged in activities in education and science

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

personen, betrokken bij werkzaamheden op het gebied van onderwijs en wetenschap

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: This category requires the combination of conduct disorder (F91.-) with persistent and marked depression of mood (F32.-), as demonstrated by symptoms such as excessive misery, loss of interest and pleasure in usual activities, self-blame, and hopelessness; disturbances of sleep or appetite may also be present. | Conduct disorder in F91.- associated with depressive disorder in F32.-

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Omschrijving: Deze categorie vereist de combinatie van een gedragsstoornis (F91.-) en aanhoudende en duidelijke depressieve stemming, zoals dat uit de symptomen blijkt - bijvoorbeeld een gevoel van diepe ellende, verlies van belangstelling voor en plezier in gebruikelijke activiteiten, zelfverwijt en gevoel van hopeloosheid; verstoringen van slaap of eetlust kunnen eveneens aanwezig zijn. | Neventerm: | gedragsstoornis uit F91.- samen met een depressieve stoornis uit F32.-

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML] [2018-01-01]

CE - Conductive education

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

conductieve methode

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

Functional activity education

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

voorlichten over functionele activiteit

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

activity conducted exclusively on the economic territory of the country

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

uitsluitend in het economisch gebied van het land uitgeoefende activiteit

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

18. Calls on the Member States to exchange knowledge and best practices concerning gastronomy-related activities in education and to promote gastronomic awareness in the various regions; calls also for an exchange of best practices or for thought to be given to shortening the food chain by focusing on local seasonal produce;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-11]

18. vraagt de lidstaten om via het onderwijs kennis en goede voorbeelden op het gebied van gastronomie uit te wisselen en het gastronomische bewustzijn in de diverse regio's te bevorderen; vraagt ook om een uitwisseling van goede praktijken of aandacht voor verkorting van de voedselketen dankzij focus op plaatselijke seizoensproducten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-03-11]

I. whereas a considerable number of European SMEs are engaged in international export activities (25 % of the total), and whereas only 13 % of European SMEs conduct activities in markets outside the EU and only 4 % of internationally inactive SMEs have specific plans to start up international activities in the foreseeable future; whereas certain SMEs are incapable of internationalisation due to their business profiles and size;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-10]

I. overwegende dat een aanzienlijk aantal Europese kmo's internationale exportactiviteiten verricht (25% van het totaal), en overwegende dat slechts 13% van de Europese kmo's activiteiten verricht op markten buiten de EU en dat slechts 4% van de kmo's die niet internationaal actief zijn specifieke plannen heeft om in de nabije toekomst internationale activiteiten op te starten; overwegende dat bepaalde kmo's niet internationaal actief kunnen worden wegens hun bedrijfsprofiel en hun omvang;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-12-10]

I. whereas a considerable number of European SMEs are engaged in international export activities (25% of the total), and whereas only 13% of European SMEs conduct activities in markets outside the EU and only 4% of internationally inactive SMEs have specific plans to start up international activities in the foreseeable future; whereas certain SMEs are incapable of internationalisation due to their business profiles and size;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-12-09]

allow adapted pathways for athletes within related policy and/or legal frameworks to combine their sporting activities with education, possibly within the context of networks of educational institutions.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-05-19]

sporters aangepaste carrièrepaden te bieden binnen verwante beleids- en/of juridische kaders om hun sportactiviteiten te combineren met onderwijs, indien mogelijk in het kader van netwerken van onderwijsinstellingen.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-05-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-05-19]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

15. Calls on the Member States – since one of the objectives of the White Paper is the introduction of daily sporting activity in educational establishments – to make physical education compulsory at every level of the educational system, from primary school to higher education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-07]

15. verzoekt de lidstaten, gezien het feit dat invoering van dagelijkse sportactiviteiten en lichaamsbeweging op school op elk onderwijsniveau, van basisschool tot aan het hoger onderwijs, een van de doelstellingen van het Witboek is, lichamelijke opvoeding als verplicht vak in te voeren;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-05-07]

1. The statistics shall cover all economic activities defined in sections B (Mining and quarrying), C (Manufacturing), D (Electricity, gas, steam and air conditioning supply), E (Water supply; sewerage, waste management and remediation activities), F (Construction), G (Wholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles), H (Transportation and storage), I (Accommodation and food service activities), J (Information and communication activities), K (Financial and insurance activities), L (Real estate activities), M (Professional, scientific and technical activities), N (Administrative and support service activ ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-11]

1. De statistieken omvatten alle economische activiteiten die vallen onder de secties B (Winning van delfstoffen), C (Industrie), D (Productie en distributie van elektriciteit, gas, stoom en gekoelde lucht), E (Distributie van water; afval- en afvalwaterbeheer en sanering), F (Bouwnijverheid), G (Groot- en detailhandel; reparatie van auto's en motorfietsen), H (Vervoer en opslag), I (Verschaffen van accommodatie en maaltijden), J (Informatie en communicatie), K (Financiële activiteiten en verzekeringen), L (Exploitatie van en handel in onroerend goed), M (Vrije beroepen en wetenschappelijke en technische activiteiten), N (Administratie ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-10-11]

The objective of the new report is to establish what progress has been made in comparison with the situation in 2000, on issues concerning self-regulation, codes of conduct, technical and educational measures, the question of whether greater consistency between the activities protecting minors across the different media was felt to be necessary, as well as the question whether a common approach as regards the rating across all audiovisual media could improve the protection of minors.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

Doel van het nieuwe verslag is na te gaan in hoeverre sinds 2000 op een aantal gebieden vooruitgang is geboekt (zelfregulering, gedragscodes, technische en educatieve maatregelen, de vraag of een betere samenhang gewenst is tussen de activiteiten ter bescherming van minderjarigen in de verschillende media, de vraag of een gemeenschappelijk classificatiesysteem voor alle audiovisuele media de bescherming van minderjarigen ten goede zou komen).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

Measures aimed at fostering social inclusion concern key aspects such as pre-primary education, active citizenship education, gender mainstreaming, the prevention of failure and dropout, second chance schools for adult learners, etc. They go well beyond employment-related issues and are strongly emphasised in both the Communication on Lifelong Learning and the Detailed work programme on the objectives of education and training systems.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

Op de bevordering van sociale integratie gerichte maatregelen betreffen sleutelaspecten zoals peuter- en kleuteronderwijs, op actief burgerschap gericht onderwijs, gendermainstreaming, voorkomen dat leerlingen en studenten zakken en vroegtijdig het onderwijs verlaten en tweedekansscholen voor volwassen lerenden, enz. Deze aspecten omvatten veel meer dan kwesties in verband met werkgelegenheid en krijgen veel nadruk in zowel de mededeling betreffende levenslang leren als in het Gedetailleerd werkprogramma voor de follow-up inzake de doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-12-31]

It covers questions concerning self-regulation, code of conducts, technical and educational measures and also the question whether a better coherence between the activities protecting minors across the different media was felt to be necessary.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Voorts werd de lidstaten gevraagd of de activiteiten van verschillende media ter bescherming van minderjarigen beter op elkaar moeten worden afgestemd.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

(b) 'fundamental research' shall mean research activities independently conducted by higher education or research establishments for the enlargement of general scientific and technical knowledge, not linked to industrial or commercial objectives;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1994-12-31]

b) onder "fundamenteel onderzoek" wordt onderzoek verstaan dat op onafhankelijke wijze door instellingen voor hoger onderwijs of onderzoekinstellingen wordt uitgevoerd met het oog op de uitbreiding van de algemene wetenschappelijke en technische kennis, zonder industriële of commerciële doelstellingen;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1994-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1994-12-31]

Anderen hebben gezocht naar : ce conductive education functional activity education additional educational activities carry out learning activities complementary educational activities conduct activities in education conduct educational activities implement educational art activities plan art educational activities plan educational art activities plan educational events

datacenter (1): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'conduct activities in education' ->

Date index: 2023-08-23