Vertaling van "promote own education programme " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

advocate education course | promoting education course | promote education course | promote own education programme

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

cursussen promoten | opleidingen promoten

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Community Action Programme on Health Promotion | Community action programme on health promotion, information, education and training | programme of Community action on health promotion, information, education and training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

communautair actieprogramma inzake gezondheidsbevordering, -voorlichting, -opvoeding en -opleiding

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

advocate learning programmes | endorse education programmes | boost education programmes | promote education programmes

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

educatieve programma’s promoten | onderwijsprogramma’s promoten

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

programme of Community action on health promotion, information, education and training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

communautair actieprogramma inzake gezondheidsbevordering, -voorlichting, -opvoeding en -opleiding

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme of Community action on health promotion,information,education and training within the framework for action in the field of public health

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Communautair actieprogramma inzake gezondheidsbevordering,-voorlichting,-opvoeding en-opleiding in het kader van de actie op het gebied van de volksgezondheid

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

31. Urges the authorities throughout BiH at all levels to advance decisively with education reform with a view to improving educational standards, to promote an inclusive and non-discriminatory education system and to end ethnic segregation in the education sector (two schools under one roof); invites them to support the training of teachers for the purpose of equipping them with additional skills on how to encourage inter-ethnic mingling of students, and to assist with long-term capacity-building ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

31. dringt er bij de autoriteiten op alle niveaus in heel Bosnië en Herzegovina op aan de onderwijshervorming een beslissende stap vooruit te brengen door te streven naar verbetering van de onderwijsnormen, bevordering van een inclusief en niet-discriminerend onderwijsstelsel en opheffing van etnische segregatie in het onderwijs (twee scholen onder één dak); verzoekt hen de opleiding van onderwijzers te steunen, zodat deze de vaardigheden kunnen opdoen om contacten tussen leerlingen van verschillende etnische afkomst te stimuleren en bij te dragen aan programma's voor capaciteitsopbouw op lange termijn; spoort de media van Bosnië en He ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-04]

58. States that the present education and training systems are not sufficient to prevent a high drop-out rate of people with disabilities without additional public policies offering specific learning support, since the figure relating to the Europe2020 objective represents a reduction to less than 10%; stresses that this leads to significant social and employment disadvantages, and resulting poverty, among people with disabilities, especially during the present economic crisis; stresses, given the high drop-out rate of persons with disabilities and in the light of the Council Conclusions of 11 May 2010 on the social dimension of educat ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

58. verklaart dat de huidige onderwijs- en opleidingssystemen niet voldoen om het hoge uitvalpercentage van mensen met een handicap te voorkomen zonder extra beleidsmaatregelen van de overheid die voorzien in specifieke leerondersteuning, aangezien in verband met de doelstelling van de EU-2020-strategie een vermindering van het uitvalpercentage tot minder dan 10% wordt genoemd; benadrukt dat dit leidt tot een sterk benadeelde positie, maatschappelijk en op de arbeidsmarkt, met armoede als gevolg voor mensen met een handicap, vooral in de huidige economische crisis; wijst, gezien de hoge schooluitval onder mensen met een handicap, en in het licht van de conclusies van de Raad van 11 mei 2010 over de sociale dimensie van onderwijs en opleid ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-24]

58. States that the present education and training systems are not sufficient to prevent a high drop-out rate of people with disabilities without additional public policies offering specific learning support, since the figure relating to the Europe2020 objective represents a reduction to less than 10%; stresses that this leads to significant social and employment disadvantages, and resulting poverty, among people with disabilities, especially during the present economic crisis; stresses, given the high drop-out rate of persons with disabilities and in the light of the Council Conclusions of 11 May 2010 on the social dimension of educat ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

58. verklaart dat de huidige onderwijs- en opleidingssystemen niet voldoen om het hoge uitvalpercentage van mensen met een handicap te voorkomen zonder extra beleidsmaatregelen van de overheid die voorzien in specifieke leerondersteuning, aangezien in verband met de doelstelling van de EU-2020-strategie een vermindering van het uitvalpercentage tot minder dan 10% wordt genoemd; benadrukt dat dit leidt tot een sterk benadeelde positie, maatschappelijk en op de arbeidsmarkt, met armoede als gevolg voor mensen met een handicap, vooral in de huidige economische crisis; wijst, gezien de hoge schooluitval onder mensen met een handicap, en in het licht van de conclusies van de Raad van 11 mei 2010 over de sociale dimensie van onderwijs en opleid ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-24]

In his proposal for an own-initiative opinion regional perspectives in developing media literacy and media education in EU educational policy , Andras Szalay (representative of the municipality of Veszprém , HU/ALDE) points out that local and regional authorities are often responsible for integrating media into education programmes and that it is therefore necessary to help these actors to encourage projects, programmes and charters linked to media lit ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-11-29]

In zijn voorstel voor een initiatiefadvies over regionale standpunten inzake de ontwikkeling van mediageletterdheid en media-educatie in de EU vanuit regionaal perspectief herinnert András Szalay (gemeenteraadslid van Veszprém , HU/ADLE) eraan dat de lokale en regionale overheden vaak verantwoordelijk zijn voor de opname van media in de onderwijsprogramma's en dat zij dus moeten worden geholpen om projecten, programma's en handvesten op het gebied van mediageletterdheid te bevorderen.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-11-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2009-11-29]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

RECOGNISES the importance of enhancing the financial education of consumers, in particular because of the complexity of financial products, the importance of financial decisions for households and the speed at which the financial services industry is evolving is creating ever more options for customers; RECALLS its conclusions of May 2007, in which it invited the Member States to "significantly step up their efforts to raise households' awareness on the latter's need to obtain proper information and education, in combination with the financial industry's own responsibilities and initiatives as appropriate, so as to increase households' ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-05-13]

ERKENT het belang van een betere financiële voorlichting van de consumenten, met name vanwege de complexiteit van financiële producten, het belang van financiële beslissingen voor huishoudens en de snelheid waarmee de financiëledienstensector zich ontwikkelt, waardoor zich steeds meer mogelijkheden voor de consumenten aandienen; HERINNERT AAN zijn conclusies van mei 2007, waarin hij de lidstaten verzocht "hun inspanningen aanmerkelijk op te voeren om huishoudens bewuster te maken van de noodzaak de juiste informatie en voorlichting te ontvangen, zulks in combinatie met de eigen verantwoordelijkheden en initiatieven van de financiële sec ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-05-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2008-05-13]

(ca) promote sexuality education programmes that involve youth actively in programme development, implementation and evaluation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-01-27]

(c bis) programma's voor seksuele voorlichting te promoten die jongeren actief betrekken bij de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van die programma's;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-01-27]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-01-27]

12a. Promote the use of the film heritage as a way of strengthening the European dimension in education and promoting cultural diversity; foster and promote visual education, film studies and media literacy in national educational systems (particularly from secondary school onwards), professional training programmes and European programmes; promote close cooperation between producers, distributors, broadcasters and film institutes for educational pur ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-08]

12 bis. te bevorderen dat het filmerfgoed wordt gebruikt als middel om de Europese dimensie in het onderwijs te verruimen en de culturele verscheidenheid te stimuleren; visueel onderwijs, onderwijs over film en de mediacultuur in de nationale onderwijsstelsels (met name vanaf het middelbaar onderwijs), in de programma's van beroepsopleiding en in de Europese programma's aan te moedigen en te vergemakkelijken; met inachtneming van het auteursrecht voor onderwijsdoelen nauwe samenwerking te bevorderen tussen producenten, distributeurs, verspreiders en de filminstituten.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-08]

As a follow-up to the relevant Council Resolution it is necessary to: - enable partner countries to define and implement their own education and training policies; to ensure continuity and sustainability, medium- and long-term commitment on the part of governments as well as donors is required; - support improvements in the effectiveness of education and training systems; improved access to education must be accompanied by minimum quality if pupils are to gain the necessary knowledge, skills and attitudes; this requires promoting efficient managemen ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

In aansluiting op de desbetreffende resolutie van de Raad zijn de volgende maatregelen noodzakelijk : - de partnerlanden dienen in de gelegenheid te worden gesteld om hun eigen onderwijs- en opleidingsbeleid vast te stellen en ten uitvoer te leggen ; met het oog op continuïteit en duurzaamheid dienen zowel de regeringen als de donors middellange en lange-termijnverbintenissen aan te gaan ; - er is steun nodig om de onderwijs- en opleidingsstelsels doeltreffender te laten functioneren ; om ervoor te zorgen dat de leerlingen en studenten zich de noodzakelijke kennis, vaardigheden en attitudes eigen maken, dient de verbeterde toegang tot het onderwijs gepaard te gaan met minimum-kwaliteitseisen ; daartoe dienen doeltreffend management, kwa ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

to further develop national policies to stimulate inland waterway transport, taking into account the European Action Programme, and to encourage regional, local and port authorities and industries to do likewise; to strive for providing sufficient financial resources and incentives for the targeted implementation of the proposed measures, in particular through cost-effective national schemes for the support of inland navigation; to establish promotion centres for inland waterway transport and to provide appropriate political, practical and financial support from administrations and the inland navigation sector to safeguard support services on a continuous basis; to appoint national focal points according to the objectives of the European ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

nationaal beleid te blijven ontwikkelen voor het stimuleren van de binnenvaart, rekening houdend met het Europees actieprogramma, en de regionale en lokale overheden en de havenautoriteiten aan te sporen op hun niveau hetzelfde te doen; ernaar te streven toereikende financiële middelen en stimulansen te bieden voor de gerichte uitvoering van de voorgestelde maatregelen, in het bijzonder middels kosteneffectieve nationale regelingen voor steun aan de binnenvaart; promotiecentra voor de binnenvaart te openen en te zorgen voor goede po ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

For this reason the Commission's proposals for a programme of Community action on health promotion, information, education and training1 had referred to the need for Community action to make health professionals more aware of the important contribution they could make to promoting health and preventing disease.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Om die reden wordt in de Commissievoorstellen voor een communautair actieprogramma inzake gezondheidsbevordering, voorlichting, educatie en opleiding1 gewezen op de noodzaak van communautaire actie om de beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg meer bewust te maken van de belangrijke bijdrage die zij kunnen leveren tot het bevorderen van de gezondheid en het voorkomen van ziekten.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Anderen hebben gezocht naar : advocate education course advocate learning programmes boost education programmes endorse education programmes promote education course promote education programmes promote own education programme promoting education course

datacenter (1): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'promote own education programme' ->

Date index: 2023-05-26