Vertaling van "training provision " (Engels → Nederlands) :

administer staff training in warehouse management | provision of staff training in warehouse management | arrange staff training in warehouse management | provide staff training in warehouse management

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

medewerkers opleiden in magazijnbeheer | personeel opleiden in magazijnbeheer

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

UN research and training institutes [ UN institutes for research and training | United Nations institutes for research and training | United Nations research and training institutes ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Instituten voor opleiding en onderzoek (Verenigde Naties)

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

in-service training [ further training and instruction | on-the-job training | staff training ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

praktijkopleiding [ voortgezette beroepsopleiding | vorming van het personeel ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Occupant of railway train or railway vehicle injured by fall in railway train or railway vehicle

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

inzittende van trein of spoorwegvoertuig gewond door val in trein of spoorwegvoertuig

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

87. Believes that entrepreneurs should invest in training and apprenticeships for employees and that incentives should be introduced and further developed where appropriate for this purpose, as this will enable them to expand and create new job places; believes that the development of employer networks can help SMEs and micro-enterprises to access the training provision and support they need;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

87. meent dat ondernemers in opleiding en stages voor werknemers moeten investeren en dat er hiertoe stimulansen moeten worden ingevoerd en waar nodig verder ontwikkeld, omdat dit hen in staat stelt uit te breiden en nieuwe banen te scheppen; meent dat de ontwikkeling van werkgeversnetwerken kmo's en micro-ondernemingen kan helpen toegang te krijgen tot het opleidingsaanbod en de ondersteuning die zij nodig hebben;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-09]

87. Believes that entrepreneurs should invest in training and apprenticeships for employees and that incentives should be introduced and further developed where appropriate for this purpose, as this will enable them to expand and create new job places; believes that the development of employer networks can help SMEs and micro-enterprises to access the training provision and support they need;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

87. meent dat ondernemers in opleiding en stages voor werknemers moeten investeren en dat er hiertoe stimulansen moeten worden ingevoerd en waar nodig verder ontwikkeld, omdat dit hen in staat stelt uit te breiden en nieuwe banen te scheppen; meent dat de ontwikkeling van werkgeversnetwerken kmo's en micro-ondernemingen kan helpen toegang te krijgen tot het opleidingsaanbod en de ondersteuning die zij nodig hebben;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

O. whereas the long-term effectiveness of training and higher education depends on various things, such as availability of quality education and training provision, equal opportunities and barrier-free access for all, availability of care services, sustained public investment, the state and efficient management of public finances, and better articulation of individual and labour market needs,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-25]

O. overwegende dat de doeltreffendheid van de beroepsopleiding en het hoger onderwijs op lange termijn van verscheidene dingen afhangt, zoals de beschikbaarheid van onderwijs en opleiding van hoge kwaliteit, gelijke kanszorg verzorgingsdiensten, aanhoudende publieke investeringen, de staat en het doeltreffend beheer van de openbare financiën, en een betere verbinding tussen individuele en arbeidsmarktbehoeften;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-25]

O. whereas the long-term effectiveness of training and higher education depends on various things, such as availability of quality education and training provision, equal opportunities and barrier-free access for all, availability of care services, sustained public investment, the state and efficient management of public finances, and better articulation of individual and labour market needs,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

O. overwegende dat de doeltreffendheid van de beroepsopleiding en het hoger onderwijs op lange termijn van verscheidene dingen afhangt, zoals de beschikbaarheid van onderwijs en opleiding van hoge kwaliteit, gelijke kanszorg verzorgingsdiensten, aanhoudende publieke investeringen, de staat en het doeltreffend beheer van de openbare financiën, en een betere verbinding tussen individuele en arbeidsmarktbehoeften;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-24]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

5. Ensure the coherence of general and vocational training and further training provision for individual citizens via close links to employment and social policies and other policies affecting young people and collaboration with social partners and other stakeholders and ensure that education and training providers receive adequate training in equality and diversity issues;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-24]

5. Te zorgen voor coherentie van de algemene en professionele opleidings- en bijscholingsmaatregelen voor individuele burgers door nauwe vervlechting met het werkgelegenheids- en sociaal beleid en andere beleidsvormen die jongeren betreffen, en samenwerking met de sociale partners en andere belanghebbenden en er verder voor te zorgen dat onderwijzers en opleiders de nodige opleiding krijgen met betrekking tot kwesties op het gebied van gelijkheid en verscheidenheid;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-24]

Member States should improve initial and continuing training for teachers, trainers, mentors and counsellors by offering flexible training provision and investment.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-11]

De lidstaten moeten de initiële opleiding en de bij- en nascholing van docenten, opleiders, begeleiders en adviseurs verbeteren door middel van het verstrekken van flexibele opleidingsmogelijkheden en investeringen.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-11]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-11-11]

The participation of women in training has improved, but there is a need to adapt training provision to the circumstances of many women (often coping with part-time work, child care and family responsibilities).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

Het aantal vrouwen dat scholing volgt is toegenomen, maar dit neemt niet weg dat de scholingsvoorzieningen aan de levenssituatie van tal van vrouwen (die parttime werk, de opvoeding van kinderen en andere zorgtaken met elkaar moeten zien te combineren) moeten worden aangepast.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-12-13]

Basic elements of this work are: interpreting service for the social and healthcare services; further training for specialist staff, training provision, seminars/conferences; cooperative counselling network for specialists and experts; mother-tongue awareness-raising events in the field of preventive healthcare; mother-tongue booklets, media, documentation; health-promotion projects (AIDS, drugs, oral prophylaxis, female health etc.); working groups, self-help groups recruitment of volunteer helpers; production of specialist handbooks and publications.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Basiselementen voor dit werk zijn: tolken voor de maatschappelijke en gezondheidsdiensten; nascholing van specialistisch personeel, scholingsvoorzieningen, seminars/conferenties; samenwerkende overlegnetwerken voor specialisten en deskundigen; bewustwordingscampagnes op het gebied van preventieve gezondheidszorg in de moedertaal; folders, media en documentatie in de moedertaal; projecten ter bevordering van de gezondheid (Aids, drugs, mondelinge voorkoming van ziekten, gezondheid van vrouwen, enz.); werkgroepen, werving van vrijwillige medewerkers voor zelfhulpgroepen; productie van specialistische handboeken en publicaties.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

The use of the new technologies in training open up numerous possibilities for accessing knowledge and thus makes training provision more complex.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

De toepassing van de nieuwe technologieën in de opleiding biedt nieuwe mogelijkheden om kennis te verwerven, maar maakt op die manier het opleidingsaanbod ook ingewikkelder.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-12-31]

In higher and post-university education, the borders between distance training provision and traditional training provision are becoming gradually blurred and thus contribute to the emergence of a mixed mode.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Op het gebied van het hoger en postuniversitair onderwijs vervagen de grenzen tussen het aanbod van afstandsonderwijs en dat van traditionele opleiding geleidelijk, waardoor bijgedragen wordt aan de totstandkoming van een gemengde vorm.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1997-09-21]

datacenter (1): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'training provision' ->

Date index: 2022-03-24