Vertaling van "Formation multimédia à distance " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

formation à distance multimédia | formation multimédia à distance

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

multimediale opleiding op afstand

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

module de formation multimédia

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

multimediale onderwijsmodule

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

systèmes de formation multimédias

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

multimediale opleidingssystemen

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Alors que les formats multimédia sont aujourd'hui incontournables, il est fréquent que l'apport créatif des interprètes, y compris professionnels, aux œuvres artistiques ne soit ni reconnu ni rémunéré comme il devrait l'être.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

In een tijdperk dat gedijt op multimediaformats gebeurt het vaak dat uitvoerende kunstenaars, ook professionele, niet billijk worden erkend en vergoed voor hun creatieve inbreng in een artistiek werk.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Systèmes et équipements audio, vidéo et multimédias - Technologies multimédias pour la publication au format numérique et les livres numériques - Livres numériques basés sur des images à balayage de trames

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2018-01-09]

Audio, video and multimedia systems and equipment - Multimedia e-publishing and e-book technologies - Raster-graphics image-based e-books

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2018-01-09]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2018-01-09]

éducation permanente congé formation enseignement à distance enseignement supérieur université ouverte

http://www.senate.be/www/?LANG (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

permanente educatie vormingsverlof onderwijs op afstand hoger onderwijs open universiteit

http://www.senate.be/www/?LANG (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

http://www.senate.be/www/?LANG (...) [HTML] [2014-09-14]

Systèmes et équipements multimedia - Publication et livres électroniques multimedia - Format d'échange pour les dictionnaires électroniques

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2017-01-25]

Multimedia systems and equipment - Multimedia e-publishing and e-books - Interchange format for e-dictionaries

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2017-01-25]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2017-01-25]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

En particulier, le consultant explorera les possibilités de continuer à améliorer les ressources consacrées par l'IRC aux plateformes d'apprentissage mobiles et de développer d'autres outils de formation multimédia et matériels de promotion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-12]

De adviseur zal in het bijzonder mogelijkheden verkennen om de CDI-middelen voor mobiele leerplatforms en andere aanvullende educatieve multimedia-instrumenten en promotiemateriaal verder te verbeteren.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-11-12]

Composante 3: Promotion de la plateforme d'apprentissage électronique et des outils de formation multimédia de l'IRC

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-12]

Component 3: Versterking van het CDI-platform voor e-leren en de multimedia-onderwijsinstrumenten

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-11-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-11-12]

O. considérant que l'accès à la formation professionnelle permanente est essentiel, notamment dans le domaine linguistique; que l'enseignement à distance en ligne est un moyen fondamental à valoriser; que cet accès doit être organisé dans le cadre de l'Association Européenne pour la Formation Professionnelle (EVTA); que l'information et la formation pour tout départ professionnel ou d'études à l'étranger, la préparation à distance du retour et la formation au retour constituent des objectifs qu'il faut atteindre;

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-19]

O. wijst erop dat de toegang tot de permanente beroepsopleiding, meer bepaald wat de talenkennis betreft, van wezenlijk belang is; dat het onlineafstandsonderwijs een heel belangrijk instrument is dat moet worden opgewaardeerd; dat die toegang moet worden georganiseerd in het kader van de European Vocational Training Association (EVTA); dat men zich tot doel moet stellen informatie en opleiding te verstrekken aan personen die in het buitenland aan de slag gaan of er gaan studeren, alsook op afstand voorbereidingen te treffen voor h ...[+++]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-19]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-19]

O. considérant que l'accès à la formation professionnelle permanente est essentiel, notamment dans le domaine linguistique; que l'enseignement à distance en ligne est un moyen fondamental à valoriser; que cet accès doit être organisé dans le cadre de l'Association européenne pour la formation professionnelle (EVTA); que l'information et la formation pour tout départ professionnel ou d'études à l'étranger, la préparation à distance du retour et la formation au retour constituent des objectifs qu'il faut atteindre;

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-18]

O. wijst erop dat de toegang tot de permanente beroepsopleiding, meer bepaald wat de talenkennis betreft, van wezenlijk belang is; dat het onlineafstandsonderwijs een heel belangrijk instrument is dat moet worden opgewaardeerd; dat die toegang moet worden georganiseerd in het kader van de European Vocational Training Association (EVTA); dat men zich tot doel moet stellen informatie en opleiding te verstrekken aan personen die in het buitenland aan de slag gaan of er gaan studeren, alsook op afstand voorbereidingen te treffen voor h ...[+++]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-18]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-18]

O. considérant que l'accès à la formation professionnelle permanente est essentiel, notamment dans le domaine linguistique; que l'enseignement à distance en ligne est un moyen fondamental à valoriser; que cet accès doit être organisé dans le cadre de l'Association Européenne pour la Formation Professionnelle (EVTA); que l'information et la formation pour tout départ professionnel ou d'études à l'étranger, la préparation à distance du retour et la formation au retour constituent des objectifs qu'il faut atteindre;

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-17]

O. wijst erop dat de toegang tot de permanente beroepsopleiding, meer bepaald wat de talenkennis betreft, van wezenlijk belang is; dat het onlineafstandsonderwijs een heel belangrijk instrument is dat moet worden opgewaardeerd; dat die toegang moet worden georganiseerd in het kader van de European Vocational Training Association (EVTA); dat men zich tot doel moet stellen informatie en opleiding te verstrekken aan personen die in het buitenland aan de slag gaan of er gaan studeren, alsook op afstand voorbereidingen te treffen voor h ...[+++]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-17]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-17]

Mais seulement 4,5% d'entre elles bénéficient d'un accès à haut débit leur permettant de faire du multimédia, de la formation à distance ou encore de l'e-business.

http://www.senate.be/www/?DATU (...) (...) [HTML]

Slechts 4,5% van hen heeft een snelle internetaansluiting waarmee ze toegang hebben tot multimedia, afstandsonderwijs en e-business.

http://www.senate.be/www/?DATU (...) (...) [HTML]

http://www.senate.be/www/?DATU (...) [HTML]

Anderen hebben gezocht naar : e-formation formation de la main-d'œuvre formation en alternance formation multimédia à distance formation professionnelle formation préprofessionnelle formation à distance formation à distance multimédia module de formation multimédia systèmes de formation multimédias Formation multimédia à distance

datacenter (12): www.wordscope.nl (v4.0.br)

Formation multimédia à distance ->

Date index: 2023-10-14