Définition: Les principales caractéristiques sont des symptômes physiques multiples, récurrents et variables dans le temps, persistant au moins deux ans. Dans la plupart des cas, les sujets entretiennent, depuis longtemps, des relations complexes avec les services médicaux, spécialisés et non spécialisés, et ont subi de nombreuses investigations ou interventions exploratrices négatives. Les symptômes peuvent renvoyer à n'importe quel système ou partie du corps. Le trouble a une évolution chronique et fluctuante, et s'accompagne souvent d'une altération du comportement social, interpersonnel et familial. Quand le trouble est de durée plus ...[+++]

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Omschrijving: De belangrijkste kenmerken zijn meervoudige, recidiverende en veelvuldig veranderende lichamelijke klachten die al ten minste twee jaar duren. De meeste patiënten hebben een lange en ingewikkelde geschiedenis achter de rug van contacten met zowel eerste als tweedelijns gezondheidszorg, waarin talloze onderzoekingen met negatief resultaat of vruchteloze operatieve exploraties kunnen zijn verricht. De klachten kunnen worden toegeschreven aan elk onderdeel of systeem van het lichaam. Het verloop van de stoornis is chronisch en wisselend en gaat vaak ten koste van het sociaal functioneren, omgang met anderen en het gezinsleven. ...[+++]

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https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML] [2018-01-01]

éducateur de santé

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gezondheidseducator

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accident de véhicule spécialisé motorisé non conçu pour une utilisation sur une chaussée publique

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ongeval met gespecialiseerd aangedreven voertuig niet voor gebruik op openbare rijweg

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infirmier spécialisé dans le handicap mental

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verpleegkundige voor verstandelijk gehandicapten

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éducateur

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

opvoeder

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

2° pour la mission d'aide sociale : être détenteur d'un diplôme de l'enseignement supérieur en sciences sociales, en sociologie, en sciences psychologiques et de l'éducation, en droit, en criminologie, d'assistant social ou d'éducateur spécialisé ;

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2017-06-06]

2° voor de opdracht "maatschappelijke hulpverlening" : houder zijn van een diploma van het hoger onderwijs in de sociale wetenschappen, in de sociologie, in de psychologische en opvoedkundige wetenschappen, in de rechten, in de criminologie, maatschappelijk assistent of gespecialiseerde opvoeder;

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4° pour la mission d'aide au lien : être détenteur d'un diplôme de l'enseignement supérieur en sciences sociales, en sociologie, en sciences psychologiques et de l'éducation, en criminologie, d'assistant social ou d'éducateur spécialisé ;

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4° voor de opdracht "hulpverlening voor een betrekking" : houder zijn van een diploma van het hoger onderwijs in de sociale wetenschappen, in de sociologie, in de psychologische en opvoedkundige wetenschappen, in de criminologie, maatschappelijk assistent of gespecialiseerde opvoeder;

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6° pour la mission d'accompagnement à la mise en oeuvre et au suivi des décisions judiciaires : être détenteur d'un diplôme de l'enseignement supérieur en sciences sociales, en sociologie, en sciences psychologiques et de l'éducation, en sexologie et sciences familiales, en droit, en criminologie, d'assistant social ou d'éducateur spécialisé.

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6° voor de opdracht "begeleiding voor het uitvoeren en opvolgen van rechterlijke beslissingen" : houder zijn van een diploma van het hoger onderwijs in de sociale wetenschappen, in de sociologie, in de psychologische en opvoedkundige wetenschappen, in de seksuologie en gezinswetenschappen, in de rechten, in de criminologie, maatschappelijk assistent of gespecialiseerde opvoeder.

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5° pour la mission d'aide à la communication : être détenteur d'un diplôme de l'enseignement supérieur en sciences sociales, en sociologie, en sciences psychologiques et de l'éducation, en droit, en criminologie, en médiation, d'assistant social ou d'éducateur spécialisé ;

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2017-06-06]

5° voor de opdracht "hulpverlening voor communicatie" : houder zijn van een diploma van het hoger onderwijs in de sociale wetenschappen, in de sociologie, in de psychologische en opvoedkundige wetenschappen, in de rechten, in de criminologie, bemiddeling, maatschappelijk assistent of gespecialiseerde opvoeder;

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« § 1 bis. Dans le respect de la dévolution des emplois visés au § 2, pour les établissements qui mettent en oeuvre un plan de pilotage selon les modalités prévues à l'article 67, § 2, alinéa 1, du décret du 24 juillet 1997 définissant les mission prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre, les emplois d'éducateur, de secrétaire de direction et du personnel administratif, organisés ou subventionnés dans l'enseignement secondaire spécialisé, sont comptabilisés ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2017-08-23]

" § 1 bis. Met inachtneming van de toekenning van de in § 2 bedoelde betrekkingen, voor de inrichtingen die een sturingsplan opstellen en uitvoeren volgens de nadere regels bepaald in artikel 67, § 2, eerste lid, van het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren, worden de betrekkingen van opvoeder, directiesecretaris en van het administratief personeel, georganiseerd of gesubsidieerd in het gespecialiseerd secundair onderwijs, opgenomen in een lestijdenpakket dat wordt berekend door het volgens de vo ...[+++]

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g) au point 7°, les termes « du diplôme d'éducateur spécialisé » sont remplacés par les termes « du diplôme de bachelier éducateur spécialisé ».

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g) onder punt 7° worden de woorden " van het diploma van opvoeder gespecialiseerd" vervangen door de woorden " van het diploma van bachelor van opvoeder gespecialiseerd" .

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graduat/baccalauréat professionalisant de l'enseignement supérieur de type court de plein exercice ou de promotion sociale dans les domaines suivants : pédagogie-lettres-traductions, paramédical-santé publique, option ergothérapie, kinésithérapie, logopédie, ou social-psychologie-pédagogie, option assistant en psychologie, bibliothécaire-documentaliste, conseiller social, orthopédagogie, travail social, travail social et culturel, éducateur, éducateur spécialisé, assistant social, ou

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graduaat/professionele bachelor van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan of voor sociale promotie in één van de volgende domeinen : pedagogie-letterkunde-vertalen, paramedische- en gezondheidswetenschappen, optie ergotherapie, kinesitherapie, logopedie of sociaal-psychologie-pedagogie, optie assistent in de psychologie, bibliothecaris-documentalist, maatschappelijk adviseur, orthopedagogie, sociaal werk, sociaal en cultureel werk, opvoeder, opvoeder-specialist, maatschappelijk assistent, of

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- éducateur spécialisé, éducateur, éducateur de l'enfance inadaptée ou gradué ou diplômé en orthopédagogie délivré par l'enseignement supérieur de type court (anciennement 1 degré ou catégorie A1 ou A1/D);

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- gespecialiseerd opvoeder, opvoeder, opvoeder voor onaangepaste jeugd of gegradueerde of diploma van orthopedagogie uitgereikt in het hoger onderwijs van het korte type (vroeger 1° graad of categorie A1 of A1/D);

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2008-05-04]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2008-05-04]

Les échelles de traitement des membres du personnel visés à l'article 1 sont fixées comme suit : 1- pour la fonction de directeur : échelle 425 2- pour la fonction de sous-directeur : échelle 270 3- pour la fonction de professeur : échelle 216 4- pour la fonction de surveillant-éducateur : a) porteur d'un diplôme d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur, d'agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, d'instituteur primaire, d'institutrice gardienne, d'éducateur délivré par un établissement d'enseignement supérieur pédagogique de type court et de plein exercice ou à l'issue d'une section " éducateurs ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2009-04-23]

De weddeschalen van de personeelsleden bedoeld bij artikel 1 worden als volgt vastgesteld : 1. voor het ambt van directeur : schaal 425 2. voor het ambt van onderdirecteur : schaal 270 3. voor het ambt van leraar : schaal 216 4. voor het ambt van studiemeester-opvoeder : a) houder van een diploma van onderwijzer lager onderwijs, onderwijzer kleuteronderwijs, geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs of geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs, opvoeder uitgereikt door een inrichting voor hoger pedagogisch onderwijs van het korte type met volledig leerplan of op het einde van een afdeling « gespecialiseerde opvoeders » g ...[+++]

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http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2009-04-23]

Infirmier gradué social ou habilité à porter ce titre en application de l'article 25 de l'arrêté royal du 17 août 1957; conseiller social; assistant en psychologie; éducateur spécialisé, éducateur, éducateur de l'enfance inadaptée ou gradué en orthopédagogie délivré dans l'enseignement supérieur de type court; assistant social.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2001-05-18]

Gegradueerde sociaal verpleger of gerechtigd zijn die titel te voeren overeenkomstig artikel 25 van het koninklijk besluit van 17 augustus 1957; sociaal raadgever, assistent in de psychologie; gespecialiseerd opvoeder, opvoeder van onaangepaste kinderen of gegradueerde in de orthopedagogie, afgeleverd door het hoger onderwijs van het korte type; maatschappelijk assistent.

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http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2001-05-18]

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