Vertaling van "formazione e l'istruzione " (Italiaans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

istruzione permanente [ formazione continua | formazione permanente | istruzione periodica ]

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permanente educatie [ permanente vorming | voortgezette vorming ]

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formazione complementare | istruzione continua | istruzione e formazione continua | ulteriori percorsi d'istruzione

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vervolgonderwijs of -opleiding | vervolgopleiding

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Istruzione & formazione 2010 | Istruzione e formazione 2010

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Onderwijs en opleiding 2010

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educazione civica [ educazione politica | educazione stradale | formazione civica | istruzione civica ]

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maatschappijleer [ verkeersonderwijs ]

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Gruppo europeo di formazione e istruzione in materia di criminalità informatica | ECTEG [Abbr.]

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Europese groep voor opleiding in verband met cybercriminaliteit | ECTEG [Abbr.]

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istruzione degli adulti [ formazione degli adulti | formazione della donna | istruzione dei genitori | istruzione femminile | istruzione operaia ]

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onderwijs voor volwassenen [ onderwijs voor arbeiders | onderwijs voor ouders | onderwijs voor vrouwen | vorming voor volwassenen | vorming voor vrouwen ]

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designer di sistemi per la formazione on line | progettisti di materiali formativi | progettista di materiali formativi per e-learning | progettista per l'istruzione

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instructional designer | instructional developper

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funzionario addetto alla politica dell’istruzione | funzionaria addetta alla politica dell’istruzione | funzionario addetto alla politica dell’istruzione/funzionaria addetta alla politica dell’istruzione

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beleidsambtenaar onderwijs | beleidsmedewerker onderwijs

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esperta di formazione sulle TIC | esperto di formazione IT | esperto di formazione sulle TIC/esperta di formazione sulle TIC | formatore TIC

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software trainer | trainer computervaardigheden | ict trainer | ICT trainer

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Istruzione consolare comune (1) | Istruzione consolare comune diretta alle Rappresentanze diplomatiche e consolari di prima categoria delle Parti contraenti dell'Accordo di Schengen (2) [ ICC ]

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gemeenschappelijke visuminstructie (1) | gemeenschappelijke visuminstructie aan de diplomatieke en consulaire beroepsposten van de staten die partij zijn bij het Akkoord van Schengen [ GVI ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Rilanciare e proseguire strategie di apprendimento permanente e affrontare le fasi di transizione nell'ambito dell'istruzione e della formazione, promuovendo nello stesso tempo, mediante un orientamento di qualità, le transizioni verso e tra istruzione e formazione professionale, istruzione superiore e apprendimento degli adulti — compreso l'apprendimento non formale e informale — e da istruzione e formazione al mondo del lavoro

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Hervatting en voortzetting van de strategieën voor een leven lang leren en aanpakken van de overgangsfasen in onderwijs en opleiding, en daarbij door begeleiding van hoge kwaliteit de overgang naar en tussen beroepsonderwijs en -opleiding, hoger onderwijs en volwasseneneducatie, met inbegrip van niet-formeel en informeel leren, en van onderwijs en opleiding naar werk bevorderen

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La creazione di una struttura comune per questi supplementi in grado di coprire tutti i livelli e tipi di istruzione e formazione (scuole, istruzione e formazione professionale, istruzione superiore e istruzione degli adulti) faciliterebbe una comprensione comune delle qualifiche, indipendentemente dal settore interessato.

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Het creëren van een gemeenschappelijke structuur voor deze supplementen, die alle niveaus en soorten van onderwijs en opleiding (scholen, beroepsonderwijs en ‑opleiding, hoger onderwijs en volwasseneneducatie) omvat, zou een gemeenschappelijke interpretatie van kwalificaties bevorderen, ongeacht de sector die het supplement afgeeft.

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Tra gli eventi organizzati a livello europeo ci sono un Forum europeo delle imprese sulla formazione professionale, una conferenza sul tema "Le competenze degli adulti", una riunione delle parti interessate dell'alleanza europea per l'apprendistato, un forum della comunità dei ricercatori dell'istruzione e formazione professionale, un forum degli erogatori dell'istruzione e formazione professionale/istruzione professionale superiore e un forum dei consigli e delle alleanze delle abilità settoriali.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

Op Europees niveau worden de volgende evenementen georganiseerd: een European Business Forum over beroepsonderwijs en -opleiding, een conferentie over vaardigheden van volwassenen, een vergadering van belanghebbenden van de Europese Alliantie voor leerlingplaatsen, een forum voor onderzoekers van beroepsonderwijs en -opleiding, een forum voor aanbieders van (hoger) beroepsonderwijs en -opleidingen en een forum voor allianties en raden voor sectorale vaardigheden.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

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G. considerando che le politiche di istruzione e formazione possono svolgere un ruolo cruciale nel combattere l'elevata disoccupazione giovanile e nel sostenere in modo fondamentale l'integrazione e la partecipazione; che sono necessari maggiori investimenti nell'istruzione professionale e nella formazione professionale, nell'integrazione in strutture di formazione, nell'istruzione superiore e nella ricerca; che il perfezionamento professionale è essenziale per garantire le competenze necessarie a ricoprire posti di lavoro di qualit ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

G. overwegende dat het onderwijs- en opleidingsbeleid een cruciale rol kan spelen bij de bestrijding van de hoge jeugdwerkloosheid en de daadwerkelijke bevordering van integratie en participatie; overwegende dat er meer moet worden geïnvesteerd in beroepsonderwijs en -opleiding, integratie in leerstructuren, hoger onderwijs en onderzoek; overwegende dat bijscholing van essentieel belang is om individuen de nodige vaardigheden mee te geven voor kwalitatieve banen in groeisectoren zoals groene banen, de ICT-sector en de zorgsector;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

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D. considerando che le politiche di istruzione e formazione possono svolgere un ruolo cruciale nella lotta contro l'elevato livello di disoccupazione giovanile e nel sostenere in modo fondamentale l'integrazione e la partecipazione; che sono necessari maggiori investimenti nell'istruzione e nella formazione professionale, nell'integrazione in strutture di formazione, nell'istruzione superiore e nella ricerca; che il perfezionamento professionale è essenziale per preparare gli individui a ricoprire posti di lavoro di qualità in setto ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

D. overwegende dat het onderwijs- en opleidingsbeleid een cruciale rol kan spelen om de enorme jeugdwerkloosheid te bestrijden en integratie en participatie daadwerkelijk te ondersteunen; overwegende dat er meer moet worden geïnvesteerd in beroepsonderwijs en -opleiding, integratie in leerstructuren, hoger onderwijs en onderzoek; overwegende dat bijscholing van essentieel belang is om individuen de nodige vaardigheden mee te geven voor kwalitatieve jobs in groeisectoren zoals groene banen en de ICT- en zorgsector;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

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G. considerando che le politiche di istruzione e formazione possono svolgere un ruolo cruciale nel combattere l'elevata disoccupazione giovanile e nel sostenere in modo fondamentale l'integrazione e la partecipazione; che sono necessari maggiori investimenti nell'istruzione professionale e nella formazione professionale, nell'integrazione in strutture di formazione, nell'istruzione superiore e nella ricerca; che il perfezionamento professionale è essenziale per garantire le competenze necessarie a ricoprire posti di lavoro di quali ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

G. overwegende dat het onderwijs- en opleidingsbeleid een cruciale rol kan spelen bij de bestrijding van de hoge jeugdwerkloosheid en de daadwerkelijke bevordering van integratie en participatie; overwegende dat er meer moet worden geïnvesteerd in beroepsonderwijs en -opleiding, integratie in leerstructuren, hoger onderwijs en onderzoek; overwegende dat bijscholing van essentieel belang is om individuen de nodige vaardigheden mee te geven voor kwalitatieve banen in groeisectoren zoals groene banen, de ICT-sector en de zorgsector;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-06-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-06-11]

13. ritiene essenziale introdurre, a tutti i livelli nel campo dell'istruzione e della formazione, l'alfabetizzazione digitale e mediatica e fornire un primo contatto con le nuove tecnologie ed insegnare a ciascuno ad utilizzare le competenze e il discernimento critico in relazione alle forme di comunicazione moderne e ai contenuti dei media; sottolinea l'urgenza di migliorare le competenze informatiche di tutti i cittadini europei; rileva che formazione e istruzione in materia di TIC, sia a livello nazionale che a livello europeo, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

13. is van mening dat het essentieel is om op alle onderwijs- en opleidingsniveaus een geletterdheid op het vlak van digitale competenties en media te creëren en een inleiding te geven in nieuwe technologieën en iedereen te leren om kennis en kritisch inzicht in gelijke mate aan te wenden bij het gebruik van moderne vormen van communicatie en media-inhoud; onderstreept de dringende noodzaak om de e-vaardigheden van alle Europese burgers te verbeteren; wijst erop dat opleiding en onderwijs in ICT, zowel op nationaal als EU-niveau, noodzakelijk zijn, omdat deze vaardigheden steeds belangrijker worden op de veranderende arbeidsmarkt;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

Risulta inoltre essenziale favorire la transizione fra sistemi diversi di istruzione e formazione (scuole, istruzione e formazione professionale, istruzione terziaria, istruzione per adulti) e tra apprendimento formale, non formale e informale.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

Verder is het ook uiterst belangrijk om de overgang tussen de verschillende onderwijs- en opleidingsystemen te vereenvoudigen (scholen, beroepsonderwijs en -opleiding, hoger onderwijs, volwassenenvorming), en tussen de verschillende formele, niet formele en informele leervormen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-17]

Nell'ambito del programma di lavoro dettagliato e congiunto sugli obiettivi dei sistemi di istruzione e di formazione (programma Istruzione e di formazione 2010) la Commissione propone di adottare criteri di riferimento europei applicabili ai sistemi di istruzione e di formazione nei settori cruciali per la realizzazione dell'obiettivo strategico stabilito dal Consiglio europeo di Lisbona, segnatamente fare dell'Europa, entro il 2010, "l'economia della conoscenza più competitiva e più dinamica del mondo".

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-02-14]

In het kader van het gemeenschappelijk gedetailleerd werkprogramma voor de doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels (Werkprogramma onderwijs- en opleidingsstelsels 2010) stelt de Commissie voor Europese benchmarks voor de onderwijs- en opleidingsstelsels goed te keuren op gebieden die essentieel zijn voor de verwezenlijking van het strategisch doel dat de Europese Raad van Lissabon heeft vastgesteld, namelijk Europa tegen 2010 te maken tot "de meest concurrerende en dynamische kenniseconomie van de wereld".

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-02-14]

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Nell'ambito del programma di lavoro dettagliato e congiunto sugli obiettivi dei sistemi di istruzione e di formazione (programma Istruzione e di formazione 2010) la Commissione propone di adottare criteri di riferimento europei applicabili ai sistemi di istruzione e di formazione nei settori cruciali per la realizzazione dell'obiettivo strategico stabilito dal Consiglio europeo di Lisbona, segnatamente fare dell'Europa, entro il 2010, "l'economia della conoscenza più competitiva e più dinamica del mondo".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

In het kader van het gemeenschappelijk gedetailleerd werkprogramma voor de doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels (Werkprogramma onderwijs- en opleidingsstelsels 2010) stelt de Commissie voor Europese benchmarks voor de onderwijs- en opleidingsstelsels goed te keuren op gebieden die essentieel zijn voor de verwezenlijking van het strategisch doel dat de Europese Raad van Lissabon heeft vastgesteld, namelijk Europa tegen 2010 te maken tot "de meest concurrerende en dynamische kenniseconomie van de wereld".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-11-19]

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Date index: 2024-02-27