Boost Your Productivity!Translate documents (Ms-Word, Ms-Excel, ...) faster and better thanks to artificial intelligence!
https://pro.wordscope.com
https://blog. wordscope .com
diploma di scuola universitaria professionale
Ciclo d'istruzione secondaria
Corso professionale
Istituto tecnico professionale
Istruzione media
Istruzione professionale
Istruzione secondaria
Rapporto scuola-vita professionale
Rapporto università-vita professionale
SMP
STP
SUP
Scuola media
Scuola media professionale
Scuola professionale
Scuola secondaria
Scuola tecnica professionale
Scuola universitaria professionale

Vertaling van "Scuola media professionale " (Italiaans → Engels) :

TERMINOLOGIE
scuola media professionale [ SMP ]

upper-secondary commercial school


(1) diploma di scuola universitaria professionale | (2) diploma di una scuola universitaria professionale (2)

UAS degree


responsabile di una scuola universitaria professionale (1) | organo responsabile di una scuola universitaria professionale (2)

governing body of an university of applied sciences


rapporto scuola-vita professionale [ rapporto università-vita professionale ]

school-working life relations [ education-working life relations | university-working life relations ]




scuola tecnica professionale | STP [Abbr.]

vocational training school


scuola universitaria professionale | SUP [Abbr.]

college of higher education


istruzione professionale [ corso professionale | istituto tecnico professionale | scuola professionale ]

vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]


istruzione secondaria [ ciclo d'istruzione secondaria | istruzione media | scuola media | scuola secondaria ]

secondary education [ secondary school ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
20. sottolinea l'importanza di sviluppare le competenze digitali nel quadro dell'apprendimento permanente, di integrare i nuovi media e le nuove tecnologie nei programmi scolastici e di sviluppare le competenze digitali e in materia di mass media fin dallo stadio più precoce a scuola e lungo tutto il ciclo di studi; evidenzia la necessità di sviluppare modi innovativi di apprendimento e di estendere la disponibilità dell'apprendimento online e a distanza attraverso risorse didattiche aperte, volte a facilitare la parità di accesso al ...[+++]

20. Underlines the importance of developing digital skills as part of lifelong learning, of integrating new media and new technologies in the curricula, and of developing digital and media literacy from the earliest stage at school and going through the whole education cycle; stresses the need to develop innovative ways of learning, and to extend the availability of online and distance learning through open educational resources (OER) that facilitate equal access to education and training for everyone; calls on the Commission and th ...[+++]


non possedere un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) o aver completato la formazione a tempo pieno da non più di due anni e non avere ancora ottenuto il primo impiego regolarmente retribuito;

has not attained an upper secondary educational or vocational qualification (International Standard Classification of Education 3) or is within two years after completing full-time education and who has not previously obtained his or her first regular paid employment; or


invita gli Stati membri ad adoperarsi ulteriormente al fine di prevenire la segregazione dei mercati del lavoro in base al sesso e di ovviare al fenomeno per cui molte donne sono impiegate nelle professioni meno remunerate, interessando i ragazzi e le ragazze già durante la scuola a tutto lo spettro delle attività professionali ed ampliando le opportunità di formazione per le donne, onde metterle in grado di adattarsi ai cambiamenti nel mercato del lavoro nel corso della loro attività professionale; esprime profonda preoccupazione pe ...[+++]

Calls on the Member States to increase their efforts to prevent segregation of job markets by gender and to counter the trend for many women to work in worse-paid occupations, by interesting boys and girls at school in the whole spectrum of possible occupations, and broadening training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour market during their careers; is deeply concerned at the unfair situation whereby, after more than half a century in which the Community treaties have included the principle of equal pay for equal work, a female citi ...[+++]


22. invita gli Stati membri ad adoperarsi ulteriormente al fine di prevenire la segregazione dei mercati del lavoro in base al sesso e di ovviare al fenomeno per cui molte donne sono impiegate nelle professioni meno remunerate, interessando i ragazzi e le ragazze già durante la scuola a tutto lo spettro delle attività professionali ed ampliando le opportunità di formazione per le donne, onde metterle in grado di adattarsi ai cambiamenti nel mercato del lavoro nel corso della loro attività professionale; esprime profonda preoccupazion ...[+++]

22. Calls on the Member States to increase their efforts to prevent segregation of job markets by gender and to counter the trend for many women to work in worse-paid occupations, by interesting boys and girls at school in the whole spectrum of possible occupations, and broadening training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour market during their careers; is deeply concerned at the unfair situation whereby, after more than half a century in which the Community treaties have included the principle of equal pay for equal work, a female ...[+++]


For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!
22. invita gli Stati membri ad adoperarsi ulteriormente al fine di prevenire la segregazione dei mercati del lavoro in base al sesso e di ovviare al fenomeno per cui molte donne sono impiegate nelle professioni meno remunerate, interessando i ragazzi e le ragazze già durante la scuola a tutto lo spettro delle attività professionali ed ampliando le opportunità di formazione per le donne, onde metterle in grado di adattarsi ai cambiamenti nel mercato del lavoro nel corso della loro attività professionale; esprime profonda preoccupazion ...[+++]

22. Calls on the Member States to increase their efforts to prevent segregation of job markets by gender and to counter the trend for many women to work in worse-paid occupations, by interesting boys and girls at school in the whole spectrum of possible occupations, and broadening training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour market during their careers; is deeply concerned at the unfair situation whereby, after more than half a century in which the Community treaties have included the principle of equal pay for equal work, a female ...[+++]


18. invita gli Stati membri ad adoperarsi ulteriormente al fine di prevenire la segregazione dei mercati del lavoro in base al sesso e di ovviare al fenomeno per cui le donne sono spesso rappresentate nelle professioni meno remunerate, interessando i ragazzi e le ragazze già durante la scuola a tutto lo spettro delle attività professionali ed estendendo le opportunità di formazione per le donne onde metterle in grado di adattarsi ai cambiamenti nei mercati del lavoro nel corso della loro attività professionale; esprime profonda preoc ...[+++]

18. Calls on the Member States to increase their efforts to prevent segregation of job markets by gender and counter the trend for women often to work in worse-paid occupations by interesting boys and girls at school in the whole spectrum of possible occupations, and enlarging training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour markets during their careers; is deeply concerned at the unfair situation where, after more than half a century in which the Community treaties have included the principle of equal pay for equal work, a citizen of t ...[+++]


chi non possiede un diploma di scuola media superiore o professionale (ISCED 3).

has not attained an upper secondary educational or vocational qualification (ISCED 3); or


chi non possiede un diploma di scuola media superiore o professionale (ISCED 3);

has not attained an upper secondary educational or vocational qualification (ISCED 3); or


La direttiva 89/48/CEE concerne i diplomi rilasciati a conclusione di un corso di formazione professionale di almeno tre anni al termine della scuola media.

Directive 89/48/EEC pertains to higher-education diplomas awarded on completion of professional education and training of at least three years’ duration.




datacenter (19): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'Scuola media professionale' ->

Date index: 2023-10-05
w