Boost Your Productivity!Translate documents (Ms-Word, Ms-Excel, ...) faster and better thanks to artificial intelligence!

Vertaling van "school materials " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

teaching materials [ educational materials | school materials | teaching aid | teaching equipment(UNBIS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

onderwijsmateriaal [ leermiddelen | onderwijsmiddel | schoolbenodigdheden ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Working Party on School Materials and Equipment

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Werkgroep Schoolmeubelen en schoolbehoeften

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

educational institution [ school | teaching institution ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

onderwijsinstelling [ school ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

schoolbezoek [ aanwezigheid van leerlingen | presentie | regelmatig volgen van de lessen | spijbelen ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

school outfits and materials

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

uitzetten en studiebenodigdheden

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

demonstration school | experimental school | laboratory school | observation school | practice school

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

experimentele school

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

promote culture in schools | promote schools as a cultural venue | promote cultural collections in schools | promote cultural venue in schools

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

culturele ontmoetingsplaatsen in scholen promoten

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

historic development of psychotherapeutic schools of practice | timeline of psychotherapeutic schools of practice | characteristics of psychotherapeutic schools | historic development of psychotherapeutic schools

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

historische ontwikkeling van psychotherapeutische scholen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

aid in the organisation of school events | assisting in the organisation of school events | assist in the organisation of school events | assists in the organisation of school events

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

helpen bij de organisatie van schoolevenementen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Omschrijving: Het voornaamste kenmerk is een specifieke en belangrijke stoornis van de ontwikkeling van leesvaardigheden die niet wordt verklaard door alleen de verstandelijke leeftijd, visusproblemen of inadequaat onderwijs. Begrijpend lezen, woordbeeldherkenning, hardop lezen en de uitvoering van taken die lezen vereisen kunnen allemaal zijn aangetast. Spellingsmoeilijkheden zijn vaak verbonden met een specifieke leesstoornis en duren dikwijls voort tot in de adolescentie zelfs nadat er enige vooruitgang met lezen is geboekt. Specifieke ontwikkelingsstoornissen met betrekking tot lezen hebben gewoonlijk een voorgeschiedenis van stoorni ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Children will also benefit from the provision of school material and the setting up of new education facilities.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-04-04]

Met deze financiering kunnen kinderen leermiddelen krijgen en kunnen nieuwe onderwijsfaciliteiten worden opgezet.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-04-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-04-04]

36. Calls on the Member States to promote full school engagement of all children by providing free and basic school materials, nutritious school meals and the necessary school transportation for children in poverty or at risk of poverty, to increase the effectiveness of present public investments in the sector and combat the intergenerational transmission of poverty more effectively;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

36. dringt er bij de lidstaten op aan om te bevorderen dat alle kinderen zich op school volledig kunnen inzetten door tijdens het schooljaar gratis en basaal schoolmateriaal, voedzame schoolmaaltijden en het nodige schoolvervoer voor arme kinderen of voor kinderen die door armoede worden bedreigd ter beschikking te stellen, teneinde de huidige overheidsinvesteringen in de sector doeltreffender te maken en de intergenerationele overdracht van armoede beter te bestrijden;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

37. Calls on the Member States to promote full school engagement of all children by providing free and basic school materials, nutritious school meals and the necessary school transportation for children in poverty or at risk of poverty, to increase the effectiveness of present public investments in the sector and combat the intergenerational transmission of poverty more effectively;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

37. dringt er bij de lidstaten op aan om te bevorderen dat alle kinderen zich op school volledig kunnen inzetten door tijdens het schooljaar gratis en basaal schoolmateriaal, voedzame schoolmaaltijden en het nodige schoolvervoer voor arme kinderen of voor kinderen die door armoede worden bedreigd ter beschikking te stellen, teneinde de huidige overheidsinvesteringen in de sector doeltreffender te maken en de intergenerationele overdracht van armoede beter te bestrijden;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

We therefore recommend that Member States guarantee all children access to free, quality public education at all ages, including early childhood, and establish appropriate teacher-student ratios; we also recommend that Member States provide free school materials and school transportation during school hours;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

Wij bevelen de lidstaten daarom aan om alle kinderen toegang te bieden tot gratis, kwalitatief hoogwaardig openbaar onderwijs op alle leeftijden, ook voor jonge kinderen, in het bijzonder door openbare netwerken van crèches en kinderdagverblijven uit te werken en een passende verhouding tussen het aantal opvoeders en het aantal kinderen vast te stellen; ook bevelen we aan om tijdens het schooljaar gratis schoolmateriaal en schoolvervoer ter beschikking te stellen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

U. whereas spending on education, especially as regards school materials and transportation, is essentially borne by households in most countries; whereas this expenditure is one of many contributing factors in school dropouts; whereas there remain financial, administrative and other practical barriers to education for children from marginalised groups;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

U. overwegende dat de uitgaven aan onderwijs, in het bijzonder aan schoolmateriaal en vervoer, in de meeste landen grotendeels worden gedragen door de gezinnen; overwegende dat deze uitgaven in belangrijke mate bijdragen aan vroegtijdig schoolverlaten; overwegende dat er financiële, administratieve en andere praktische belemmeringen blijven bestaan voor onderwijs aan kinderen uit gemarginaliseerde groepen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

'basic material assistance' means basic consumer goods of a limited value and for the personal use of the most deprived persons for example clothing, footwear, hygiene goods, school material and sleeping bags.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

1) "fundamentele materiële bijstand": basisconsumentengoederen met een geringe waarde voor het persoonlijk gebruik door de meest behoeftigen, zoals kleding, schoeisel, toiletartikelen, schoolbenodigdheden en slaapzakken.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-03-10]

Dissemination of the educational materials produced by national, regional and international associations and use in schools and universities of the educational materials

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-02-16]

Verspreiding van het onderwijsmateriaal, gemaakt door nationale, regionale en internationale verenigingen en gebruik ervan op scholen en aan universiteiten.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-02-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2015-02-16]

For example: training modules for journalists on the representation of children in the media; European Charter for operators of child helplines and a scheme for the identification of their competencies; training of teachers and professionals on the evaluation of the programmes in the educational field to prevent child sexual abuse particularly in vulnerable groups; a drama workshop for self-empowerment of girls and a training programme for teachers and social workers in the prevention of violence and sexual abuse against young women; training resource pack for the workplace to increase awareness of domestic violence, targeting both trade union members and employers; domestic violence intervention, best practice intervention model, manuals and ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

Bijvoorbeeld: opleidingsmodules voor journalisten inzake de representatie van kinderen in de media; Europees handvest voor medewerkers van telefonische hulpdiensten voor kinderen en een methode voor de vaststelling van hun vaardigheden; scholing van leerkrachten en beroepskrachten in de evaluatie van de onderwijsprogramma's ter preventie van kindermisbruik, met name in kwetsbare groepen; een opleiding voor meisjes in de vorm van een toneelworkshop, een opleidingsprogramma ten behoeve van docenten en maatschappelijk werkers ter preventie van geweld tegen en seksueel misbruik van jonge vrouwen; een voor gebruik op de werkplek bestemd opleidingspakket ten behoeve van vakbondsleden en werkgevers om meer aandacht te vestigen op geweld binnen ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-12-31]

Many Member States have specific networks for education and training, which they use to provide teachers with training and materials, classes with means and methods of cooperation both within and between schools, and individual learners with access to materials related to curricula or indeed with e-mail facilities.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-11-08]

Veel lidstaten beschikken over specifieke netwerken voor onderwijs en scholing, die benut worden om onderwijsgevenden van scholing en materiaal, klassen van middelen en methoden voor samenwerking zowel binnen de school als tussen scholen en afzonderlijke lerenden van toegang tot onderwijsmateriaal en toegang tot e-mail te voorzien.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-11-08]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-11-08]

Anderen hebben gezocht naar : absence from school attendance at school characteristics of psychotherapeutic schools class attendance demonstration school educational institution educational materials experimental school historic development of psychotherapeutic schools laboratory school observation school practice school promote cultural collections in schools promote cultural venue in schools promote culture in schools school school absence school attendance school materials school outfits and materials teaching aid teaching equipment teaching institution teaching materials timeline of psychotherapeutic schools of practice truancy

datacenter (1): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'school materials' ->

Date index: 2021-04-04