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Vertaling van "Istruzione media " (Italiaans → Engels) :

TERMINOLOGIE

istruzione secondaria [ ciclo d'istruzione secondaria | istruzione media | scuola media | scuola secondaria ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

secondary education [ secondary school ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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istruzione degli adulti [ formazione degli adulti | formazione della donna | istruzione dei genitori | istruzione femminile | istruzione operaia ]

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adult education [ education of parents | education of women | training of adults | training of women | workers' education ]

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politica dell'istruzione [ armonizzazione delle politiche dell'educazione | politica dell'educazione | politica nazionale dell'educazione | pubblica istruzione | ravvicinamento delle politiche dell'educazione ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

education policy

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gruppo di lavoro Cultura, istruzione e mass media

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Working Group on Culture, Education and the Media

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

istruzione(media)nei settori dei servizi e della sanità

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

middle level services and health education

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

istruzione nessuna operazione | istruzione di NOP | istruzione non opera | istruzione nulla

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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funzionario addetto alla politica dell’istruzione | funzionaria addetta alla politica dell’istruzione | funzionario addetto alla politica dell’istruzione/funzionaria addetta alla politica dell’istruzione

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

policy officer | policy officer for education | education policy officer | policy officer, education

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

presidente di istituto tecnico superiore | presidente di ITS | direttore di istituto di istruzione post-secondaria | direttore di istituto di istruzione post-secondaria/direttrice di istituto di istruzione post-secondaria

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

FE director | further education director | arts conservatory director | further education principal

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

direttore di istituto universitario | rettrice universitaria | direttore di istituto di istruzione terziaria/direttrice di istituto di istruzione terziaria | direttrice di istituto di istruzione terziaria

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

rector of higher education | university chancellor | head of higher education institutions | rector for higher education institutions

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https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Ordinanza del 29 giugno 1988 concernente il promovimento dell'istruzione dei giovani Svizzeri all'estero | Ordinanza sull'istruzione degli Svizzeri all'estero [ OISE ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Ordinance of 29 June 1988 on Promoting the Education of Young Swiss Abroad | Swiss Abroad Education Ordinance [ SAEO ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Mentre alcuni paesi candidati (i Paesi baltici e la Slovenia) spendono più della media UE, la maggior parte di essi, compresi anche tutti i più grandi, si situano al di sotto della media UE in termini di spesa pubblica per l'istruzione e la formazione in percentuale del PIL [35].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

While some Applicant Countries (the Baltic countries and Slovenia) spend more than the EU average, the majority of them, including all the large ones, are below EU average in terms of public expenditure on education and training as a percentage of GDP [35].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

sottolinea l'importanza di garantire l'integrazione della dimensione di genere nel settore dell'istruzione tramite la promozione dell'alfabetizzazione digitale e della partecipazione di donne e ragazze all'istruzione e alla formazione sulle TIC, inserendo la programmazione, i nuovi media e le nuove tecnologie nei programmi di studio a tutti i livelli, compresa anche l'istruzione extracurriculare, informale e non formale, e in tutte le tipologie di istruzione e formazione, compresa quella riservata ai docenti, al fine di ridurre ed eli ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

Underlines the importance of ensuring gender mainstreaming in the education sector by promoting digital literacy and the participation of women and girls in ICT education and training through the inclusion of coding, new media and technologies in education curricula at all levels, as well as extra-curricular, informal and non-formal education, and in all types of education and training, including for teaching staff, in order to reduce and remove digital skills gaps, and to encourage girls and young women to embark on careers in the sciences and ICTs; highlights, in this connection, the importance of open educational resources (OERs), wh ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-04-27]

invita la Commissione ad avviare e sostenere programmi di alfabetizzazione e formazione digitali, nonché campagne di sensibilizzazione, onde informare in merito ai potenziali rischi del mondo digitale e alle possibili contromisure le varie parti interessate, come studenti di ogni grado d'istruzione, insegnanti, operatori del settore dell'istruzione e autorità di contrasto; invita la Commissione a promuovere campagne per combattere l'utilizzo di stereotipi sessisti e di genere nei media sociali e digitali e a sfruttare le potenzialità ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

Calls on the Commission to launch and support e-literacy and training programmes, as well as awareness campaigns, thereby raising awareness of the potential risks of the digital world and how to counter them among the relevant parties concerned, such as students at all levels of education, teachers, and education and law enforcement professionals; calls on the Commission to promote campaigns against sexism and gender stereotypes in social and digital media and to use the potential of digital media to eliminate stereotypes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-04-27]

44. sottolinea che l'istruzione è un diritto fondamentale sancito dal trattato sull'Unione europea; pone in evidenza che garantire la parità di accesso all'istruzione di elevata qualità per tutti i membri della società è fondamentale per spezzare il circolo dell'esclusione sociale; ritiene che l'istruzione formale, non-formale e informale, caratterizzata dall'educazione alla diversità, sia propedeutica ad una reale integrazione politica, economica e sociale delle comunità emarginate; sottolinea la necessità di attuare programmi, progetti e attività di sostegno per le comunità emarginate allo scopo di fornire loro un'istruzione prescol ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

44. Stresses that education is a fundamental right enshrined in the Treaty on European Union; emphasises that ensuring equal access to high-quality education for all members of society is key to breaking the cycle of social exclusion; takes the view that formal, non-formal and informal education, characterised by education in diversity, is a first step towards the genuine political, economic and social inclusion of marginalised communities; underlines the need to implement programmes, projects and support activities for marginalised communities in order to provide for preschool education, to underpin the need for formal education, whi ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

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20. sottolinea l'importanza di sviluppare le competenze digitali nel quadro dell'apprendimento permanente, di integrare i nuovi media e le nuove tecnologie nei programmi scolastici e di sviluppare le competenze digitali e in materia di mass media fin dallo stadio più precoce a scuola e lungo tutto il ciclo di studi; evidenzia la necessità di sviluppare modi innovativi di apprendimento e di estendere la disponibilità dell'apprendimento online e a distanza attraverso risorse didattiche aperte, volte a facilitare la parità di accesso all'istruzione e alla fo ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

20. Underlines the importance of developing digital skills as part of lifelong learning, of integrating new media and new technologies in the curricula, and of developing digital and media literacy from the earliest stage at school and going through the whole education cycle; stresses the need to develop innovative ways of learning, and to extend the availability of online and distance learning through open educational resources (OER) that facilitate equal access to education and training for everyone; calls on the Commission and the Member States to support access to information and communication technologies in all education and vocational ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

Codice sintesi: Affari istituzionali / Istituzioni, organi e organismi dell’unione / Agenzie decentrate / Le agenzie esecutive Audiovisivo e media / Organi e agenzie Cultura / Programmi culturali Istruzione, formazione, gioventù, sport / Istruzione e formazione / Programmi e iniziative Istruzione, formazione, gioventù, sport / Formazione professionale / Organizzazioni Istruzione, formazione, gioventù, sport / Gioventù / Quadro generale

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-06]

Summary code: Institutional affairs / The institutions, bodies and agencies of the union / Decentralised agencies / Executive Agencies Audiovisual and media / Bodies and agencies Culture / Culture Programmes Education, training, youth, sport / Education and Training / Programmes and initiatives Education, training, youth, sport / Vocational training / Organisations Education, training, youth, sport / Youth / General framework

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-06]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2014-02-06]

B. considerando che il quadro strategico «Istruzione e formazione 2020» (ET 2020) include parametri di riferimento in base ai quali almeno il 95% dei bambini di età compresa tra i quattro anni e l'età dell'istruzione primaria obbligatoria dovrebbe partecipare all'istruzione della prima infanzia, la percentuale di quindicenni con capacità insufficienti per quanto riguarda la lettura, la matematica e le scienze dovrebbe essere inferiore al 15% e una media di almeno il 15% di adulti (tra i 25 e i 64 anni) dovrebbe partecipare all'appren ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

B. whereas the Education and Training Strategic Framework 2020 (ET 2020) includes benchmarks for at least 95 % of children between the age of four and the age for starting compulsory primary education participating in early childhood education; for the share of 15 year olds with insufficient abilities in reading, mathematics and science being less than 15 %; for an average of at least 15 % of adults (aged between 25 and 64 years) participating in lifelong learning;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

7. invita gli Stati membri a offrire agli studenti svantaggiati, durante il corso di studi, una vasta serie di strutture di sostegno quali borse di studio, sovvenzioni, prestiti per studenti a condizioni favorevoli, tutoraggio e assistenza nelle relazioni, per evitare che abbandonino l'istruzione secondaria e terziaria, e, durante quest'ultima, ad aiutarli ad accedere al programma Erasmus, dove l'attuale tasso di partecipazione degli studenti provenienti da famiglie a basso reddito è inferiore alla media, e a promuovere il loro access ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

7. Calls on the Member States to provide a wide range of support structures, such as scholarships, grants, student loans on favourable terms, tutoring, mentoring and networking assistance to disadvantaged students throughout their studies, in order to prevent them dropping out at the secondary or tertiary stage, and at tertiary level help them access the Erasmus programme, in which current participation rates for students coming from low-income families are lower than average, as well as promoting their access to quality internships in business, public administration and the media in order to enable them to have appropriate work experien ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-20]

L'istruzione è essenziale per favorire uno sviluppo sostenibile e la libertà dei media svolge un ruolo importante nel promuovere le opportunità di istruzione.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

Education is central to successfully sustaining development, and media freedom plays a large role in furthering educational opportunities.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-25]

La media dell'UE nel 2002, è pari all'8,4% (ciò significa che su un periodo di un mese l'8,4% delle persone hanno preso parte ad attività di istruzione e di formazione) a fronte della media del 19,6% relativa ai tre Stati membri più efficienti (Regno Unito, Finlandia e Danimarca).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

The EU average in 2002 was 8.4% (meaning that in any one month, 8.4% people will have participated in education and training activities), as against 19.6% for the 3 best performing Member States (the United Kingdom, Finland and Denmark).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-11-19]

Anderen hebben gezocht naar : ordinanza sull'istruzione degli svizzeri all'estero armonizzazione delle politiche dell'educazione ciclo d'istruzione secondaria direttore di istituto di istruzione post-secondaria direttore di istituto universitario direttrice di istituto di istruzione terziaria formazione degli adulti formazione della donna funzionaria addetta alla politica dell’istruzione funzionario addetto alla politica dell’istruzione istruzione degli adulti istruzione dei genitori istruzione di nop istruzione femminile istruzione media istruzione nessuna operazione istruzione non opera istruzione nulla istruzione operaia istruzione secondaria politica dell'educazione politica dell'istruzione politica nazionale dell'educazione presidente di its presidente di istituto tecnico superiore pubblica istruzione ravvicinamento delle politiche dell'educazione rettrice universitaria scuola media scuola secondaria Istruzione media

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Date index: 2022-06-16