Vertaling van "Esodo delle competenze " (Italiaans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

esodo delle competenze [ esodo dei cervelli | fuga dei cervelli | fuga delle competenze ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

braindrain [ brain drain | hersenemigratie ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

landvlucht | leegloop van het platteland | ontvolking van het platteland | trek naar de stad

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

esodo dalle campagne verso le città | esodo delle popolazioni rurali verso le città | urbanesimo

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

trek van het platteland naar de stad

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

emigrazione [ diritto di emigrazione | emigrazione registrata | esilio | esodo | espatrio ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

emigratie

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

migrazione rurale [ esodo agricolo | esodo rurale | spopolamento delle campagne ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

landvlucht [ migratie van het platteland | ontvolking van het platteland | plattelandsvlucht | uittocht uit het platteland ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

miglioramento del livello delle competenze | miglioramento delle competenze | sviluppo delle competenze

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

bij- en nascholing | bijscholing | nascholing | voortgezette opleiding

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

insegnare le competenze alfabetiche come pratica sociale

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

geletterdheid als sociale praktijk aanleren | geletterdheid als sociale praktijk doceren | geletterdheid als sociale praktijk onderwijzen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

applicare le competenze di chiropratica clinica allo sport

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

klinische chiropractische competenties toepassen in de sport | klinische chiropractische vaardigheden toepassen in de sport

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

applicare le competenze matematiche

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

rekenvaardigheden gebruiken | rekenvaardigheden toepassen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

54. prende atto dei cambiamenti demografici in seno all'Unione, quali l'invecchiamento della popolazione, i bassi tassi di natalità, la fuga dei cervelli e l'esodo di capitale umano; rileva di conseguenza la necessità di acquisire nuove capacità e competenze durante tutto l'arco della vita, onde affrontare le sfide poste dall'economia mondiale e fare fronte all'evoluzione della domanda di competenze nel mondo del lavoro;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

54. wijst op de demografische veranderingen in de Unie, zoals de vergrijzing, lage geboortecijfers, de braindrain en de vlucht van menselijk kapitaal; wijst dientengevolge op de noodzaak om een leven lang nieuwe vaardigheden te blijven verwerven, teneinde het hoofd te bieden aan de uitdagingen van de wereldeconomie en de veranderingen in de vraag naar vaardigheden op de arbeidsmarkt;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

54. prende atto dei cambiamenti demografici in seno all'Unione, quali l'invecchiamento della popolazione, i bassi tassi di natalità, la fuga dei cervelli e l'esodo di capitale umano; rileva di conseguenza la necessità di acquisire nuove capacità e competenze durante tutto l'arco della vita, onde affrontare le sfide poste dall'economia mondiale e fare fronte all'evoluzione della domanda di competenze nel mondo del lavoro;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

54. wijst op de demografische veranderingen in de Unie, zoals de vergrijzing, lage geboortecijfers, de braindrain en de vlucht van menselijk kapitaal; wijst dientengevolge op de noodzaak om een leven lang nieuwe vaardigheden te blijven verwerven, teneinde het hoofd te bieden aan de uitdagingen van de wereldeconomie en de veranderingen in de vraag naar vaardigheden op de arbeidsmarkt;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-20]

7. invita a potenziare gli sforzi intesi a ridurre gli effetti negativi della fuga di cervelli e dell’esodo di professionisti, che colpiscono in particolare settori chiave come la sanità e l'istruzione; sottolinea l'importanza di promuovere l’afflusso di cervelli, programmi di rimpatrio assistito e una migrazione circolare, disciplinando le prassi di assunzione e sostenendo lo sviluppo delle competenze attraverso pratiche come lo sviluppo della formazione professionale; chiede alla Commissione di esaminare se i programmi di migrazio ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

7. dringt aan op meer inspanningen om de negatieve gevolgen van de braindrain en de uittocht van deskundigen, die vooral belangrijke sectoren als de gezondheidszorg en het onderwijs treffen, te verminderen; benadrukt dat "brain gain", programma´s voor bijstand bij terugkeer en circulaire migratie moeten worden bevorderd, dat aanwervingsprocedures aan regels moeten worden onderworpen en dat capaciteitsopbouw moet worden ondersteund, onder andere door de ontwikkeling van beroepsopleidingen; verzoekt de Commissie te onderzoeken of regelingen voor circulaire migratie een nuttig instrument vormen en ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-04-03]

52. invita a potenziare gli sforzi intesi a ridurre gli effetti negativi della fuga di cervelli e dell’esodo di professionisti, che colpiscono in particolare settori chiave come la sanità e l'istruzione; sottolinea l'importanza di promuovere l’afflusso di cervelli, programmi di rimpatrio assistito e una migrazione circolare, disciplinando le prassi di assunzione e sostenendo lo sviluppo delle competenze attraverso misure mirate allo sviluppo della formazione professionale; chiede alla Commissione di esaminare se i programmi di migra ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

52. dringt aan op meer inspanningen om de negatieve gevolgen van de braindrain en de uittocht van deskundigen, die vooral belangrijke sectoren als de gezondheidszorg en het onderwijs treffen, te verminderen; benadrukt dat "brain gain", programma´s voor bijstand bij terugkeer en circulaire migratie moeten worden bevorderd, dat aanwervingsprocedures aan regels moeten worden onderworpen en dat capaciteitsopbouw moet worden ondersteund, onder andere door de ontwikkeling van beroepsopleidingen; verzoekt de Commissie te onderzoeken of regelingen voor circulaire migratie een nuttig instrument vormen en ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-04-03]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

52. invita a potenziare gli sforzi intesi a ridurre gli effetti negativi della fuga di cervelli e dell'esodo di professionisti, che colpiscono in particolare settori chiave come la sanità e l'istruzione; sottolinea l'importanza di promuovere l'afflusso di cervelli, programmi di rimpatrio assistito e una migrazione circolare, disciplinando le prassi di assunzione e sostenendo lo sviluppo delle competenze attraverso misure mirate allo sviluppo della formazione professionale; chiede alla Commissione di esaminare se i programmi di migra ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

52. dringt aan op meer inspanningen om de negatieve gevolgen van de braindrain en de uittocht van deskundigen, die vooral belangrijke sectoren als de gezondheidszorg en het onderwijs treffen, te verminderen; benadrukt dat „brain gain”, programma´s voor bijstand bij terugkeer en circulaire migratie moeten worden bevorderd, dat aanwervingsprocedures aan regels moeten worden onderworpen en dat capaciteitsopbouw moet worden ondersteund, onder andere door de ontwikkeling van beroepsopleidingen; verzoekt de Commissie te onderzoeken of regelingen voor circulaire migratie een nuttig instrument vormen en ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-04-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-04-03]

Descrittore EUROVOC: organizzazione scolastica politica dell'istruzione rapporto scuola-industria università bilancio dell'insegnamento esodo delle competenze

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2006-04-18]

Eurovoc-term: organisatie van het onderwijs onderwijsbeleid verhouding school-industrie universiteit onderwijsbegroting braindrain

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2006-04-18]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2006-04-18]

I contributi del FESR saranno concentrati nei seguenti settori d'intervento: - accessibilità e miglioramento qualitativo dell'istruzione e della formazione di base, come pure della scienza e della tecnologia, in particolare mediante misure preventive intese a ridurre l'elevato tasso di esodo scolastico; - promozione della competitività e prevenzione della disoccupazione, mediante un adeguamento delle forze di lavoro ai mutamenti dell'economia e dei sistemi di produzione e, più particolarmente, attraverso una politica sistematica di f ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-10-07]

De bijstand van het ESF zal geconcentreerd zijn op drie doelstellingen : - verbetering van de toegang tot en de kwaliteit van onderwijs en basisopleiding alsmede van wetenschappelijk en technologisch onderwijs, met name preventieve maatregelen om het grote aantal vroege schoolverlaters te verminderen; - vergroting van het concurrentievermogen en voorkoming van werkloosheid, door het arbeidspotentieel aan te passen aan de algemene veranderingen in de economie ten aanzien van de produktiesystemen, en in het bijzonder door een systematische aanpak van de permanente scholing met name managementtraining ter verbetering van de vaardigheden va ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-10-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1993-10-07]

datacenter (19): www.wordscope.nl (v4.0.br)

'Esodo delle competenze' ->

Date index: 2022-07-29